本文關(guān)鍵詞：新媒體視閾下的音樂傳播——以“513教室”電子樂團(tuán)為例

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【摘要】：正一、音樂傳播及其學(xué)科現(xiàn)狀上古時(shí)期的文獻(xiàn)《呂氏春秋·古樂篇》中記載:"昔葛天氏之樂,三人操牛尾,投足以歌八闕"。從中我們了解到原始藝術(shù)"歌、舞、樂"的綜合,這也是最早的音樂表演,但還談不上真正意義上的音樂傳播。在音樂傳播考察中,"音樂傳播"的傳播學(xué)意義是音樂現(xiàn)象得以存在、音樂作品得以實(shí)現(xiàn)其功能的人的一種社會(huì)行為。這種社會(huì)行為最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)是主體將音樂作品以特定的形式傳送給另外一個(gè)人或一群人。當(dāng)音樂接受者的生理感官接受了這些音樂信息
【作者單位】： 西安外國(guó)語大學(xué);中國(guó)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂傳播 新媒體技術(shù) 音樂作品 中國(guó)音樂學(xué)院 音樂信息 傳播方式 音樂表演 電子音樂 社會(huì)行為 音樂藝術(shù)
【分類號(hào)】：J605;G206
【正文快照】： 一、音樂傳播及其學(xué)科現(xiàn)狀上古時(shí)期的文獻(xiàn)《呂氏春秋·古樂篇》中記載:“昔葛天氏之樂,三人操牛尾,投足以歌八闕”。從中我們了解到原始藝術(shù)“歌、舞、樂”的綜合,這也是最早的音樂表演,但還談不上真正意義上的音樂傳播。在音樂傳播考察中,“音樂傳播”的傳播學(xué)意義是音樂現(xiàn)象

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5 李s，

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