本文關(guān)鍵詞：清末民初我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀的演變

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【摘要】：音樂教育價(jià)值觀作為理論研究的基礎(chǔ)性課題,對音樂教學(xué)實(shí)踐具有根本性的指導(dǎo)作用。音樂教育價(jià)值觀具有一定歷史演進(jìn)規(guī)律,通過研究特定階段音樂教育的內(nèi)涵和特點(diǎn),有助于為改進(jìn)當(dāng)代音樂教育提出針對性建議。 本文以清末民初我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀為研究對象,通過梳理、分析政府音樂教育指導(dǎo)思想以及具有時(shí)代代表性的教育家、學(xué)者的音樂教育思想,歸納我國的普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀在現(xiàn)代教育創(chuàng)設(shè)初期的基本內(nèi)涵和特點(diǎn)。進(jìn)而從音樂教育史、音樂教育實(shí)踐、音樂教育哲學(xué)三個(gè)維度,分析和總結(jié)我國音樂教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的基本規(guī)律,以完善當(dāng)代音樂教育提出建設(shè)性意見。
【關(guān)鍵詞】：清末民初 普通學(xué)校 音樂教育價(jià)值觀
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J60-4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 緒論7-15
• 一 本課題的理論意義7
• 二、本課題的實(shí)際意義7
• 三、國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解7-13
• 四、本課題的研究說明13-15
• 第一章 清末我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀15-37
• 1.1 清末以前的音樂教育價(jià)值觀15-18
• 1.1.1 傳統(tǒng)音樂教育價(jià)值觀的內(nèi)涵16-17
• 1.1.2 傳統(tǒng)音樂教育價(jià)值觀的傳承17-18
• 1.2 清末普通學(xué)校音樂教育的興起18-20
• 1.3 清末普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀的內(nèi)涵及其特點(diǎn)20-37
• 1.3.1 清末清政府普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀20-22
• 1.3.2 清末教育家普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀22-33
• 1.3.3 清末普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀的特點(diǎn)33-37
• 第二章 民初普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀37-56
• 2.1 民初普通學(xué)校音樂教育制度的確立37-42
• 2.1.1. 第一次變革——壬子(1912)學(xué)校系統(tǒng)38-40
• 2.1.2. 第二次變革——壬戌(1922)美式學(xué)校系統(tǒng)40-42
• 2.2 民初我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀42-51
• 2.2.1 民初音樂美育價(jià)值理念的展現(xiàn)43-45
• 2.2.2 蔡元培的美育和音樂美育價(jià)值觀45-48
• 2.2.3 蕭友梅的音樂教育價(jià)值觀48-51
• 2.3 在美育價(jià)值觀指導(dǎo)下的音樂教育實(shí)踐51-53
• 2.4 民初普通學(xué)校音樂價(jià)值觀的特點(diǎn)53-56
• 2.4.1 音樂美育價(jià)值觀對于傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展53-54
• 2.4.2 審美是普通學(xué)校音樂教育的本質(zhì)54-56
• 第三章 清末民初我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀透析56-63
• 3.1 清末民初普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀的演變56-60
• 3.1.1 從"隨意科"到"必修課"56-57
• 3.1.2 從"樂歌"到"音樂"57-59
• 3.1.3 從"以樂教和"的音樂教育價(jià)值觀到音樂美育價(jià)值觀59-60
• 3.2 社會(huì)文化變革對我國普通學(xué)校音樂教育價(jià)值觀演變的影響60-63
• 3.2.1 西學(xué)東漸與傳統(tǒng)音樂教育價(jià)值觀的繼承和發(fā)展60-61
• 3.2.2 新文化運(yùn)動(dòng)與普通學(xué)校音樂教育美育價(jià)值觀的展現(xiàn)61-63
• 結(jié)語63-66
• 參考文獻(xiàn)66-71
• 后記71-72

【相似文獻(xiàn)】

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