本文關(guān)鍵詞：“紅星音樂壇”實踐教學機制研究

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【摘要】：“紅星音樂壇”是解放軍藝術(shù)學院音樂系一個以“歌壇”為主，，融“歌壇”（音樂會）、“講壇”（公開課）、“論壇”（學術(shù)講座）為一體的實踐教學機制，已經(jīng)歷了創(chuàng)建（1994-1997）、發(fā)展（1997-2005）、成熟（2005-2012）三個歷史時期，呈現(xiàn)出了緊扣時代脈搏、順從軍隊教育改革、服從軍隊建設需要的發(fā)展歷程。“紅星音樂壇”作為解放軍藝術(shù)學院音樂系音樂表演專業(yè)的一個實踐教學平臺，呈現(xiàn)出立足于“歌壇”的舞臺表演教學形式、立足于“講壇”的開放課堂教學形式、立足于“論壇”的綜合素質(zhì)教學形式�！凹t星音樂壇”作為解放軍藝術(shù)學院音樂系教學改革和發(fā)展的結(jié)果，呈現(xiàn)出強化“舞臺意識”的“實踐教學”理念、重視“綜合素質(zhì)”的“素質(zhì)教育”理念、旨在“為兵服務”的“任職教育”理念�！凹t星音樂壇”作為一個由著名歌唱家李雙江教授創(chuàng)建的實踐教學機制，體現(xiàn)出了李雙江“為兵服務”、重視“舞臺實踐”、“與時俱進”等一系列藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展理論，為軍隊音樂人才的培養(yǎng)、為解放軍藝術(shù)學院的發(fā)展和改革做出了重要的貢獻。
【關(guān)鍵詞】：紅星音樂壇 實踐教學 聲樂表演 李雙江
【學位授予單位】：南京藝術(shù)學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J60-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 序言6-10
• 第一章 “紅星音樂壇”的發(fā)展歷程10-26
• 一、 “紅星音樂壇”的創(chuàng)建：1994-199710-15
• 二、 “紅星音樂壇”的發(fā)展：1997-200515-20
• 三、 “紅星音樂壇”的成熟：2005-201220-26
• 第二章 “紅星音樂壇”的教學方式26-34
• 一、 立足“歌壇”的舞臺表演教學形式26-29
• 二、 立足“講壇”的開放課堂教學形式29-31
• 三、 立足“論壇”的綜合素質(zhì)教學形式31-34
• 第三章 “紅星音樂壇”的教育理念34-42
• 一、 強化“舞臺意識”的“實踐教學”理念34-37
• 二、 重視“綜合素質(zhì)”的“素質(zhì)教育”理念37-39
• 三、 旨在“為兵服務”的“任職教育”理念39-42
• 結(jié)論42-43
• “紅星音樂壇”活動一覽表（1994-2012）43-70
• 本文參考文獻70-71
• 鳴謝71

【參考文獻】

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1 李詩原;;金子般的聲音 火一樣的激情——記男高音歌唱家李雙江[J];人民音樂;2009年10期

本文編號：536319