聲樂(lè)學(xué)習(xí)中最基本的兩個(gè)核心就是改革與創(chuàng)新,社會(huì)不斷進(jìn)步,音樂(lè)形式也更加豐富多彩,對(duì)人才的需求也呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì),因此,高校擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)音樂(lè)人才的重要責(zé)任,順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展是必然選擇。面對(duì)就業(yè)形勢(shì)的提升,聲樂(lè)學(xué)科教育的改革迫在眉睫,對(duì)聲樂(lè)這一學(xué)科的改革不僅能對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)起推動(dòng)作用,更能扎實(shí)自身的專(zhuān)業(yè)技能,提高社會(huì)責(zé)任感,從而推動(dòng)高校聲樂(lè)教育健康科學(xué)的發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、聲樂(lè)演唱中的情感體現(xiàn)
二、聲樂(lè)演唱中的理性問(wèn)題
三、聲樂(lè)演唱中的感性問(wèn)題
四、聲樂(lè)演唱中感性思維與理性思維的巧妙結(jié)合
結(jié) 語(yǔ)



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