發(fā)布時間：2023-03-24 02:55

　　古箏在我國有著悠久的歷史,是傳統(tǒng)樂器之一,深受大眾的喜愛。社會的飛速發(fā)展,人們已經(jīng)不只是局限與課本的教育,每個孩子家長都十分重視孩子的素質(zhì)教育,開始不斷挖掘孩子的興趣,音樂方面古箏就是一個非常好的選擇。與此同時,古箏自身的優(yōu)美音色也大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,古箏也成了學(xué)生們最喜歡的樂器之一。在如此背景之下,古箏的教育就顯的尤為重要,但是在古箏的教學(xué)過程中還要和時代結(jié)合不斷的進(jìn)行改革。本篇文章對我國新時期的古箏教育改革進(jìn)行詳細(xì)探究,并給出了一些自己的看法和觀點(diǎn)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、古箏特點(diǎn)
二、目前古箏教學(xué)的優(yōu)勢和不足
    1. 補(bǔ)全缺失的琴譜并且豐富教學(xué)的內(nèi)容
    2. 教學(xué)的目標(biāo)偏離正軌
    3. 教學(xué)的內(nèi)容較單一
    4. 教學(xué)的方式比較呆板
    5. 古箏教學(xué)的過程中忽視培養(yǎng)學(xué)生理解能力
    6. 其他影響因素
三、古箏教學(xué)改革
    1. 教學(xué)改革角度出發(fā)，實(shí)施教材建設(shè)
        (1）技術(shù)為主要的基礎(chǔ)訓(xùn)練
        (2）技巧與技術(shù)為主要的練習(xí)曲教材
    2. 站在時代角度出發(fā)，定制教學(xué)方法
        (1）注重表達(dá)曲目學(xué)習(xí)和訓(xùn)練教學(xué)方法
        (2）注重和德育、智能結(jié)合教學(xué)方法
    3. 注重古箏人才的培養(yǎng)，提高和優(yōu)化以人為本的教學(xué)對象
    4. 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識
    5. 培養(yǎng)學(xué)生對古箏學(xué)習(xí)的興趣
四、討論



本文編號：3769299