聲樂(lè)套曲《子夜四時(shí)歌》演唱實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-26 09:43
優(yōu)秀的作曲家金湘創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品,他所創(chuàng)作的首部歌劇《原野》受到了國(guó)內(nèi)外許多好評(píng),并被評(píng)為“20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。金湘不僅在歌劇方面有突出成就,在古詩(shī)詞創(chuàng)作方面也很有成就。他所創(chuàng)作的《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲在充滿了古風(fēng)色彩的同時(shí)又有著豐富的旋律織體,實(shí)現(xiàn)了古人和今人的跨時(shí)空合作。本文不僅對(duì)該套曲的歌詞、背景和曲式做了較為全面的分析,從分析中進(jìn)一步了解該套曲的藝術(shù)情景和演唱目標(biāo),而且在實(shí)踐方面也做了較為系統(tǒng)的探索。本文著重就套曲的演唱目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),結(jié)合自身學(xué)習(xí)過(guò)程所涉及到的氣息、咬字、音色等方面問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐研究,并對(duì)整首套曲的藝術(shù)表現(xiàn)、情感的表達(dá)、音樂(lè)風(fēng)格和鋼琴伴奏開(kāi)展了相關(guān)實(shí)踐探索。
【文章來(lái)源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:26 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 選題意義
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究方法
第一章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲概述
第一節(jié) 《子夜四時(shí)歌》簡(jiǎn)介與詩(shī)詞賞析
第二節(jié) 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲音樂(lè)分析
第二章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲演唱目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)
第一節(jié) 字正腔圓
第二節(jié) 情感貼切
第三節(jié) 演唱與伴奏和諧默契
第四節(jié) 景情結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合
第三章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲演唱實(shí)踐研究
第一節(jié) 氣息技術(shù)運(yùn)用
第二節(jié) 吐字咬字方法
第三節(jié) 音色音量調(diào)控
第四節(jié) 歌唱管道建立
第五節(jié) 演唱的心理與歌唱的投情
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從市井到宮廷:自下而上導(dǎo)向的詩(shī)歌思潮——以蕭衍擬作《子夜四時(shí)歌》為例[J]. 劉梅. 常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2017(05)
[2]聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的方法論[J]. 李妙璇. 黃河之聲. 2016(06)
[3]蔣英的聲樂(lè)觀及聲樂(lè)教學(xué)方法論研究——兼論蔣英的藝術(shù)人格[J]. 汪長(zhǎng)明. 解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[4]蔣英的聲樂(lè)觀及聲樂(lè)教學(xué)方法論[J]. 汪長(zhǎng)明. 榆林學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[5]聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)方法論[J]. 張瓊. 大舞臺(tái). 2010(09)
[6]論南朝樂(lè)府民歌中的女性形象[J]. 劉慶秀. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(07)
[7]論南朝民歌對(duì)文人詩(shī)的影響[J]. 伍雙林. 曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[8]樂(lè)府詩(shī)集中南北朝民歌之情歌百態(tài)[J]. 劉新文,孫瑞華. 唐山學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[9]聲樂(lè)教學(xué)方法論創(chuàng)新研究[J]. 吳蓉. 科技資訊. 2007(07)
[10]淺釋聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與方法論[J]. 李小平. 陰山學(xué)刊. 2005(06)
碩士論文
[1]金湘《子夜四時(shí)歌》和聲研究[D]. 黃向南.燕山大學(xué) 2014
[2]金湘聲樂(lè)套曲《子夜四時(shí)歌》的鋼琴伴奏分析[D]. 張倩.沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 2014
[3]“母語(yǔ)”文化與音樂(lè)風(fēng)格形成的理論考察[D]. 謝燕.西安音樂(lè)學(xué)院 2012
[4]金湘聲樂(lè)套曲《子夜四時(shí)歌》的作品分析與歌唱研究[D]. 周微微.南京師范大學(xué) 2011
[5]論聲樂(lè)文學(xué)的體裁風(fēng)格[D]. 李汶瑾.西南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3610270
【文章來(lái)源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:26 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 選題意義
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究方法
第一章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲概述
第一節(jié) 《子夜四時(shí)歌》簡(jiǎn)介與詩(shī)詞賞析
第二節(jié) 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲音樂(lè)分析
第二章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲演唱目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)
第一節(jié) 字正腔圓
第二節(jié) 情感貼切
第三節(jié) 演唱與伴奏和諧默契
第四節(jié) 景情結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合
第三章 《子夜四時(shí)歌》聲樂(lè)套曲演唱實(shí)踐研究
第一節(jié) 氣息技術(shù)運(yùn)用
第二節(jié) 吐字咬字方法
第三節(jié) 音色音量調(diào)控
第四節(jié) 歌唱管道建立
第五節(jié) 演唱的心理與歌唱的投情
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從市井到宮廷:自下而上導(dǎo)向的詩(shī)歌思潮——以蕭衍擬作《子夜四時(shí)歌》為例[J]. 劉梅. 常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2017(05)
[2]聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的方法論[J]. 李妙璇. 黃河之聲. 2016(06)
[3]蔣英的聲樂(lè)觀及聲樂(lè)教學(xué)方法論研究——兼論蔣英的藝術(shù)人格[J]. 汪長(zhǎng)明. 解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[4]蔣英的聲樂(lè)觀及聲樂(lè)教學(xué)方法論[J]. 汪長(zhǎng)明. 榆林學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[5]聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)方法論[J]. 張瓊. 大舞臺(tái). 2010(09)
[6]論南朝樂(lè)府民歌中的女性形象[J]. 劉慶秀. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(07)
[7]論南朝民歌對(duì)文人詩(shī)的影響[J]. 伍雙林. 曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[8]樂(lè)府詩(shī)集中南北朝民歌之情歌百態(tài)[J]. 劉新文,孫瑞華. 唐山學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[9]聲樂(lè)教學(xué)方法論創(chuàng)新研究[J]. 吳蓉. 科技資訊. 2007(07)
[10]淺釋聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與方法論[J]. 李小平. 陰山學(xué)刊. 2005(06)
碩士論文
[1]金湘《子夜四時(shí)歌》和聲研究[D]. 黃向南.燕山大學(xué) 2014
[2]金湘聲樂(lè)套曲《子夜四時(shí)歌》的鋼琴伴奏分析[D]. 張倩.沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 2014
[3]“母語(yǔ)”文化與音樂(lè)風(fēng)格形成的理論考察[D]. 謝燕.西安音樂(lè)學(xué)院 2012
[4]金湘聲樂(lè)套曲《子夜四時(shí)歌》的作品分析與歌唱研究[D]. 周微微.南京師范大學(xué) 2011
[5]論聲樂(lè)文學(xué)的體裁風(fēng)格[D]. 李汶瑾.西南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3610270
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/3610270.html
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