隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)音樂(lè)事業(yè)也迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī),對(duì)于音樂(lè)人才的需求也逐漸增多,這就為職業(yè)院校聲樂(lè)教學(xué)提供了充足動(dòng)力。從職業(yè)院校聲樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀看,雖然較之過(guò)去有了極大提升,但是在實(shí)際中,依然存在一些問(wèn)題,在很大程度上影響到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。鑒于此,職業(yè)院校聲樂(lè)教師必須針對(duì)當(dāng)前教學(xué)中的問(wèn)題,制定相對(duì)應(yīng)解決策略,以此更好地開(kāi)展聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。下面對(duì)此進(jìn)行分析。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2019,39(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
前言
一、職業(yè)院校聲樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題
二、解決職業(yè)院校聲樂(lè)教學(xué)問(wèn)題的對(duì)策
    (一)落實(shí)因材施教
    (二)改革教學(xué)方法
    (三)強(qiáng)化情感教學(xué)
    (四)以賽促教,提高學(xué)生整體素質(zhì)
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題探究[J]. 嚴(yán)露.  黃河之聲. 2017(12)
[2]高校聲樂(lè)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策探索[J]. 劉國(guó)峰.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2017(17)
[3]聲樂(lè)美聲教學(xué)中存在著的問(wèn)題及解決措施[J]. 曹粹.  藝術(shù)研究. 2017(02)
[4]轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念　適應(yīng)時(shí)代要求──中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革探析[J]. 呼延霞.  延安教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(02)



本文編號(hào)：3570845