高等職業(yè)教育作為我國高等教育的半壁江山,在我國社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要的人才支撐作用,培養(yǎng)的人才中就包括大量的音樂人才。新時代到來后,如何使音樂教育在在普通高等職業(yè)院校更加有效地實施與開展,是每個和高等職業(yè)教育有關(guān)的人所關(guān)心的。本文進一步進行了剖析。 

【文章來源】：老字號品牌營銷. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 明確思路，確立目標(biāo)
2. 建立適合的培養(yǎng)模式
3. 優(yōu)化課程內(nèi)容
4. 優(yōu)化師資隊伍。
5. 建立科學(xué)的評價體系
6. 建設(shè)品牌專業(yè)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析高職院校音樂藝術(shù)教育現(xiàn)狀及改進措施[J]. 潘梅.  明日風(fēng)尚. 2019(20)
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[3]有效提高高職校音樂教育課堂教學(xué)質(zhì)量探究[J]. 陳萌璇.  教育現(xiàn)代化. 2019(73)
[4]我國普通高校音樂鑒賞教學(xué)的發(fā)展概況[J]. 宋振軍.  和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報. 2011(05)
[5]高職高專音樂教育專業(yè)課程體系改革研究[J]. 楊思慧.  職教通訊. 2011(04)
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本文編號：3530686