本文主要從三個層面對高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新實踐進行全方位總結(jié)和探索,闡述了音樂教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)性、全面性以及審美性的重要作用,以及在高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)活動中的具體運用。筆者還結(jié)合自身音樂教學(xué)實踐,系統(tǒng)地介紹了音樂教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化整合的有效途徑,進一步加強了高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容的實踐步伐。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容的藝術(shù)性
二、高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容的全面性
三、高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容的審美性
四、結(jié)論



本文編號：3421165