科技的進(jìn)步促進(jìn)多媒體領(lǐng)域的繁榮發(fā)展,新教學(xué)理念在教育中的全面貫徹落實(shí),使得多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于高校音樂理論教學(xué)中,為高校的課堂注入新的生機(jī)。為了充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的作用,教師需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,將視頻、音頻、圖像等融入到日常教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的全面優(yōu)化,讓教學(xué)過程變得更加靈活,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也變得更加輕松、愉悅^[1]。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、多媒體技術(shù)在高校音樂理論教學(xué)中的意義
    (一)提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂理論的興趣
    (二)提高課堂質(zhì)量
    (三)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展教學(xué)
    (四)豐富課堂活動(dòng)
二、高校音樂教學(xué)中有效利用多媒體技術(shù)的方法
    (一)篩選出優(yōu)質(zhì)的多媒體資源
    (二)視唱練耳的有效結(jié)合
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙錦霞.  黃河之聲. 2018(14)
[2]多媒體技術(shù)在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 徐小沛.  文化創(chuàng)新比較研究. 2018(21)
[3]多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊慧.  音樂時(shí)空. 2016(08)



本文編號(hào)：3420457