教學(xué)展演是音樂表演專業(yè)（幼兒教育）教學(xué)的重要組成部分,它以學(xué)生為主體,以教學(xué)內(nèi)容為主題,以舞臺展演為形式,充分利用班級資源,實現(xiàn)全員參與,將理論與實踐、感性與理性有機結(jié)合。音樂表演專業(yè)（幼兒教育）與其他音樂表演專業(yè)不同,其主要是針對幼兒教育方向培養(yǎng)專門的藝術(shù)類教育人才。本文首先分析音樂表演專業(yè)（幼兒教育）的教學(xué)展演現(xiàn)狀,然后基于音樂表演專業(yè)（幼兒教育）教學(xué)展演的必要性,提出音樂表演專業(yè)（幼兒教育）教學(xué)展演開展策略,以期讓學(xué)生通過參與教學(xué)展演提高自身綜合能力,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 

【文章來源】：開封教育學(xué)院學(xué)報. 2019,39(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、音樂表演專業(yè)(幼兒教育)的教學(xué)展演現(xiàn)狀
二、音樂表演專業(yè)(幼兒教育)教學(xué)展演的必要性
    (一)能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二)能夠培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力
    (三)能夠鞏固和提高課堂所學(xué)理論知識
    (四)能夠架起學(xué)生與社會溝通的橋梁
三、音樂表演專業(yè)(幼兒教育)教學(xué)展演開展策略
    (一)樹立正確的認(rèn)識
    (二)建立實踐體系
    (三)努力探索多種實踐形式
    (四)打造“雙師型”師資團隊
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]舞臺實踐對音樂表演專業(yè)的作用和意義[J]. 王靜.  北方音樂. 2019(05)
[2]高職音樂表演專業(yè)實踐化的必要性與實施方法[J]. 丹波.  晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[3]高等院校音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐與探索[J]. 江琳.  音樂創(chuàng)作. 2018(03)
[4]高校音樂表演專業(yè)社會實踐研究[J]. 井艷紅.  藝術(shù)評鑒. 2017(17)
[5]舞臺展演形式在高職院校思政課實踐教學(xué)中的應(yīng)用與探索[J]. 房楠.  山西能源學(xué)院學(xué)報. 2017(01)



本文編號：3358898