近年來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域,教育行業(yè)首當(dāng)其沖。鋼琴教學(xué)作為比較熱門的素質(zhì)教育之一,在校外課程中承擔(dān)著舉足輕重的角色。在"互聯(lián)網(wǎng)+"發(fā)展背景下,鋼琴演奏專業(yè)學(xué)生又該如何順應(yīng)潮流,融合傳統(tǒng)教學(xué)模式,創(chuàng)新思維,最大程度地利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利,改變當(dāng)前存在的一些比較低效的教學(xué)模式,已逐漸成為教學(xué)上一個(gè)新的探索點(diǎn)。本文將從供需的雙方觀點(diǎn)進(jìn)行探討,以鋼琴演奏專業(yè)實(shí)踐為立足點(diǎn),梳理當(dāng)前的傳統(tǒng)教學(xué)模式,力圖對(duì)當(dāng)下的鋼琴教學(xué)模式進(jìn)行可行性的探索與實(shí)踐。 

【文章來源】：樂器. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式的探索
    （一）堅(jiān)持傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    （二）傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)面臨的困局
        1．時(shí)間、空間限制
        2．教師資源方面的限制
        3．教學(xué)資源限制
二、線上鋼琴教學(xué)模式的分析
    （一）融合貫通，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的教學(xué)思路
    （二）打破傳統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)資源的廣泛利用
        1．時(shí)間、空間的自由
        2．優(yōu)質(zhì)的教師資源
        3．可用的豐富教學(xué)資源
        4．學(xué)習(xí)成本可控
    （三）揚(yáng)長(zhǎng)避短，用主觀優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)客觀不足
三、線上教學(xué)模式的實(shí)踐構(gòu)想
    （一）實(shí)踐應(yīng)用與方向
        1．教學(xué)方面
        2．陪練方面
    （二)組織機(jī)構(gòu)
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校鋼琴智能化教學(xué)模式探索[J]. 蒙園.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020(07)
[2]淺析鋼琴慕課教學(xué)實(shí)踐[J]. 張?zhí)m芳.  陜西教育(高教). 2020(05)
[3]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代幼兒園日�；顒�(dòng)中鋼琴的運(yùn)用策略[J]. 張鴻舜,吳漢新.  當(dāng)代音樂. 2020(05)
[4]智能交互背景下的鋼琴教學(xué)分析[J]. 趙洋.  藝術(shù)教育. 2019(12)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鋼琴教學(xué)改革探索[J]. 李林濤.  教育現(xiàn)代化. 2019(95)



本文編號(hào)：3343215