二胡曲《中花六板》的藝術(shù)特色及教學(xué)探索
發(fā)布時(shí)間:2021-08-14 01:42
二胡曲《中花六板》江南絲竹風(fēng)格濃郁,演奏技法豐富細(xì)致,是舞臺上經(jīng)演不衰的曲目,也是二胡教學(xué)中的范曲。教學(xué)中,應(yīng)解讀樂曲風(fēng)格和審美,剖析樂曲演奏特點(diǎn),做到左右手技巧得心應(yīng)手,建構(gòu)樂曲學(xué)習(xí)層次。
【文章來源】:鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào). 2019,32(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
示例1
2) 回滑音;鼗,即俗稱的“勾音”,往往回旋范圍為小二度,演奏時(shí),首先,奏出本音,接著,按弦手指向下方小二度音勾滑一下再回到本音。示例2(圖2)中帶回旋滑音的 1 ? 音,實(shí)際演奏效果為“ 1 ? 7 1 ? ”;鼗舻氖褂迷黾恿诵傻娜崦郎。3) 墊指滑音。墊指滑音,也稱“帶音”,將左手3個(gè)手指并按于弦上,由最下方手指向最上方手指依次并攏滑奏,常見的是由二、三、四指合作完成的墊指。示例3(圖3)中從5到3的墊指滑音,將二、三、四指同置弦上先奏出5音,隨后,四指、三指快速向二指靠攏并逐漸離弦滑奏至3音。示例4(圖4)中從 1 ? 到6的墊指滑音則由一、二、三指配合完成。墊指滑音帶有江南人說話嗲、糯的韻味,聽來甜美可人。
3) 墊指滑音。墊指滑音,也稱“帶音”,將左手3個(gè)手指并按于弦上,由最下方手指向最上方手指依次并攏滑奏,常見的是由二、三、四指合作完成的墊指。示例3(圖3)中從5到3的墊指滑音,將二、三、四指同置弦上先奏出5音,隨后,四指、三指快速向二指靠攏并逐漸離弦滑奏至3音。示例4(圖4)中從 1 ? 到6的墊指滑音則由一、二、三指配合完成。墊指滑音帶有江南人說話嗲、糯的韻味,聽來甜美可人。圖4 示例4
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聽絲竹之聲 而天下治——江南絲竹與江南文化漫議[J]. 喬建中. 人民音樂. 2005(01)
[2]談《熏風(fēng)曲》及其演奏[J]. 倪志培. 天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)
本文編號:3341512
【文章來源】:鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào). 2019,32(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
示例1
2) 回滑音;鼗,即俗稱的“勾音”,往往回旋范圍為小二度,演奏時(shí),首先,奏出本音,接著,按弦手指向下方小二度音勾滑一下再回到本音。示例2(圖2)中帶回旋滑音的 1 ? 音,實(shí)際演奏效果為“ 1 ? 7 1 ? ”;鼗舻氖褂迷黾恿诵傻娜崦郎。3) 墊指滑音。墊指滑音,也稱“帶音”,將左手3個(gè)手指并按于弦上,由最下方手指向最上方手指依次并攏滑奏,常見的是由二、三、四指合作完成的墊指。示例3(圖3)中從5到3的墊指滑音,將二、三、四指同置弦上先奏出5音,隨后,四指、三指快速向二指靠攏并逐漸離弦滑奏至3音。示例4(圖4)中從 1 ? 到6的墊指滑音則由一、二、三指配合完成。墊指滑音帶有江南人說話嗲、糯的韻味,聽來甜美可人。
3) 墊指滑音。墊指滑音,也稱“帶音”,將左手3個(gè)手指并按于弦上,由最下方手指向最上方手指依次并攏滑奏,常見的是由二、三、四指合作完成的墊指。示例3(圖3)中從5到3的墊指滑音,將二、三、四指同置弦上先奏出5音,隨后,四指、三指快速向二指靠攏并逐漸離弦滑奏至3音。示例4(圖4)中從 1 ? 到6的墊指滑音則由一、二、三指配合完成。墊指滑音帶有江南人說話嗲、糯的韻味,聽來甜美可人。圖4 示例4
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聽絲竹之聲 而天下治——江南絲竹與江南文化漫議[J]. 喬建中. 人民音樂. 2005(01)
[2]談《熏風(fēng)曲》及其演奏[J]. 倪志培. 天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)
本文編號:3341512
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