高校教育在培育國家人才方面扮演著至關(guān)重要的角色,隨著國家建設(shè)水平的提高,對于優(yōu)秀人才的需求也越來越多。面對這樣的情況,高校教育更是要擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)的責(zé)任,對于目前教育教學(xué)當(dāng)中不適應(yīng)人才培養(yǎng)的部分進(jìn)行大力變革,以培育高素質(zhì)和綜合型人才為核心指向。在全新形勢之下,高校聲樂教學(xué)也需要順應(yīng)教育改革的潮流,對當(dāng)前聲樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行改進(jìn),明確聲樂教學(xué)定位,改革不適合聲樂人才培養(yǎng)的方法與教學(xué)內(nèi)容,給學(xué)生提供更加自由開放的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境,提高學(xué)生聲樂綜合素質(zhì)。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、聲樂教學(xué)概念
二、新形勢下高校聲樂教學(xué)改革策略
    (一)做好目標(biāo)定位
    (二)革新教學(xué)內(nèi)容
    (三)注重互動教學(xué)
    (四)改革教學(xué)方法
    (五)提升師資力量


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談我國高校聲樂教學(xué)理論的現(xiàn)狀及改革方向[J]. 孫駢.  戲劇之家. 2014(16)
[2]高校聲樂教學(xué)合理實(shí)施途徑[J]. 趙蓉.  六盤水師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2011(04)
[3]高校民族聲樂教學(xué)的多元化發(fā)展[J]. 蔡多奇.  音樂探索. 2011(02)



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