筆者本文運用定量分析與定性研究的方法，對新世紀以來十一年間（2000—2010年）公開發(fā)表、出版的民族聲樂理論文獻709篇（部）進行了統(tǒng)計分析，分類剖析了民族聲樂的發(fā)展趨勢與最新的教學科研成果。通過對十一年期間民族聲樂自身發(fā)展的實踐與理論互補并行的研究與總結(jié)，旨在為同行們提供近年來民族聲樂領(lǐng)域發(fā)展的最新態(tài)勢，促進將成果進行吸收借鑒運用到自己的舞臺實踐與教學中來，同時認清本學科在發(fā)展過程中所面臨的問題，以便前瞻性地找到解決問題的方法。本文由三大部分構(gòu)成：第一部分是對2000—2010年間民族聲樂理論研究文獻的分類的概述，作者將其歸為六大類別：1、關(guān)于學科理論研究；2、關(guān)于發(fā)聲演唱技術(shù)理論研究；3、關(guān)于民族聲樂表演基礎(chǔ)理論研究；4、關(guān)于民族聲樂教學理論與實踐研究；5、關(guān)于民族聲樂代表人物與具體作品理論研究；6、其它類。第二部分詳盡地分析和論述相關(guān)民族聲樂文獻，深入地剖析和解讀部分具有典型意義的文章。第三部分是本文的核心組成部分，筆者描述了這一時期研究文獻的數(shù)量和質(zhì)量變化，并分析了其間變化的原因，總結(jié)了新世紀民族聲樂發(fā)展的突出成就。 

【文章來源】：武漢音樂學院湖北省

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 2000—2010 年間民族聲樂理論研究文獻概述
    第一節(jié) 分類標準
    第二節(jié) 具體分類
第二章 2000—2010 年間民族聲樂理論研究文獻分析
    第一節(jié) 關(guān)于學科理論研究文獻的分析
        一、 關(guān)于民族聲樂藝術(shù)和其它藝術(shù)形式的比較研究
        二、 關(guān)于民族唱法的研究
        三、 關(guān)于民族聲樂藝術(shù)的繼承與發(fā)展
        四、 關(guān)于民族聲樂的藝術(shù)特征和審美
    第二節(jié) 關(guān)于發(fā)聲演唱技術(shù)理論研究文獻的分析
        一、 發(fā)聲訓練與發(fā)聲方法研究
        二、 呼吸與氣息、咬字吐字、潤腔等技法的研究
    第三節(jié) 關(guān)于聲樂表演基礎(chǔ)理論研究文獻的分析
        一、 關(guān)于聲樂表演的心理因素展開的論述
        二、 關(guān)于聲樂表演的藝術(shù)處理及表現(xiàn)性等問題展開的論述
    第四節(jié) 關(guān)于民族聲樂教學理論與實踐研究文獻的分析
        一、 民族聲樂教學理論與實踐的研究
        二、 高師聲樂教學理論與實踐的研究
    第五節(jié) 關(guān)于民族聲樂代表人物與具體作品理論研究文獻的分析
        一、 關(guān)于民族聲樂代表人物的研究
        二、 關(guān)于民族聲樂作品研究
    第六節(jié) 其它類
第三章 對民族聲樂理論研究文獻的總結(jié)與思考
    第一節(jié) 民族聲樂理論研究文獻的數(shù)量和質(zhì)量變化
        一、 數(shù)量和質(zhì)量的變化描述
        二、 數(shù)量和質(zhì)量的變化原因
    第二節(jié) 研究文獻對民族聲樂發(fā)展的貢獻
    第三節(jié) 研究文獻的不足之處
    第四節(jié) 對民族聲樂發(fā)展的展望與建議
結(jié)論與啟示
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]民族聲樂作品的藝術(shù)處理（下）——非快速作品和作品中非快速段落的處理方法[J]. 賈姝君.  樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2010(03)
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本文編號：3267976