培養(yǎng)適應(yīng)學(xué)校音樂教育需要的高素質(zhì)藝術(shù)人才,入學(xué)考試是關(guān)鍵一環(huán)。我國(guó)高等音樂教育專業(yè)的專業(yè)技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)在各音樂院校和各師范大學(xué)存在很大差異,尤其專業(yè)技能水平的測(cè)試還缺乏科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),這將直接影響到我國(guó)高校音樂教育辦學(xué)質(zhì)量和相關(guān)師資好壞。因此應(yīng)針對(duì)高等音樂教育專業(yè)招生考試中在評(píng)價(jià)機(jī)制、考核重點(diǎn),尤其是對(duì)鋼琴（器樂）考試中存在的問題制定詳盡的專業(yè)技法考核細(xì)則,并設(shè)音樂綜合知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化考試以考察相應(yīng)能力,同時(shí)對(duì)評(píng)委資格進(jìn)行合理劃分,形成一整套行之有效的考核評(píng)估體系。 

【文章來源】：貴州社會(huì)科學(xué). 2010,(09)CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、爭(zhēng)議與現(xiàn)狀
二、問題與建議
    (一) 制定詳盡的專業(yè)技法考核細(xì)則, 加強(qiáng)考核的科學(xué)性
    (二) 設(shè)音樂綜合知識(shí)考試
    (三) 對(duì)評(píng)委資格進(jìn)行合理劃分
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高師音樂專業(yè)招生現(xiàn)狀剖析及對(duì)策研究[J]. 劉永福.  人民音樂. 2007(11)
[2]音樂院�！盁嵴小钡睦渌伎糩J]. 楊曉.  人民音樂. 2007(03)



本文編號(hào)：3262316