在高校類通識課程教學(xué)中,紅色資源始終都是不可或缺的重要組成部分。紅色音樂、紅色歌曲是每一位高校大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要音樂內(nèi)容,也是在音樂教學(xué)中滲透和培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義精神的重要途徑和方式。本文將就紅色資源在高校音樂類通識課中的具體運(yùn)用進(jìn)行深入的分析和探究。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、當(dāng)前高校音樂類通識課程教學(xué)中對紅色資源的利用現(xiàn)狀分析
    (一)傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神的意識比較薄弱
    (二)高校音樂類通識課程對紅色資源的利用方式比較單一
二、紅色資源在高校音樂類通識課中的重要價(jià)值和作用分析
    (一)時(shí)代發(fā)展的必然要求
    (二)大學(xué)生成長和發(fā)展的需要
三、高校音樂類通識課中如何高效運(yùn)用紅色資源
    (一)高校應(yīng)該積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念
    (二)豐富紅色資源的具體內(nèi)容
    (三)借助紅色資源開展思政教育
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]淺談紅色經(jīng)典歌曲在地方高校音樂教育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 袁玥.  明日風(fēng)尚. 2019(10)
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本文編號：3248751