鋼琴表演活動(dòng)是一種綜合能力的表演形式,在表演中的技術(shù)、情感、音樂(lè)、肢體語(yǔ)言等這些都是表演過(guò)程中綜合性結(jié)合的重要手段,鋼琴表演藝術(shù)是將自己所學(xué)到的和自我接受的知識(shí)與技能,為上臺(tái)演奏做好準(zhǔn)備,將樂(lè)譜形成一種生氣勃勃的音響效果。本文對(duì)鋼琴表演的研究是從表演活動(dòng)中的聽(tīng)眾和表演者入手,通過(guò)對(duì)社會(huì)學(xué)互動(dòng)理論進(jìn)行探討,將扮演角色、情景定義、互動(dòng)理論的符號(hào)、演奏效果等概念對(duì)鋼琴表演活動(dòng)結(jié)合分析,得出用社會(huì)互動(dòng)理論對(duì)鋼琴表演活動(dòng)的研究有著密切的聯(lián)系。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2020,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、表演性練習(xí)的鞏固與提升
    (一)做好充足的準(zhǔn)備
    (二)表演環(huán)境的影響
二、鋼琴表演中的心理調(diào)節(jié)與互動(dòng)下的表演技術(shù)
    (一)生理反應(yīng)與心理聲學(xué)層面相結(jié)合
    (二)鋼琴演奏的情感層次
三、鋼琴演奏中的音響結(jié)合與文化精神層面
結(jié) 語(yǔ)



本文編號(hào)：3164901