隨著音樂文化的發(fā)展,高校聲樂教學得到了人們的重視。為了提升學生的演唱能力,教師必須要從聲樂演唱基礎能力、學生的心理素質、舞臺藝術表演效果等方面,對學生展開細致性的教學,從而不斷提升學生的演唱水平,提升學生的音樂素質和能力。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)學生聲樂演唱的基礎能力
二、培養(yǎng)學生發(fā)聲和氣息的能力
三、加強對學生心理素質的引導
四、重視提升學生的情感表現(xiàn)力
結 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校聲樂教學中的學生演唱能力培養(yǎng)路徑探討[J]. 王若琪.  戲劇之家. 2019(27)
[2]高校聲樂教學對學生演唱能力的培養(yǎng)途徑[J]. 陳展宙.  當代音樂. 2019(07)



本文編號：3093859