老年教育是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)重要措施。老年教育可以滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求,提升老年人的生活質(zhì)量,符合社會(huì)發(fā)展的必然要求。在閱讀了大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,筆者通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前我國(guó)老年大學(xué)中依然存在部分老年大學(xué)的音樂(lè)教育是以傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式為主的,老年大學(xué)員們的學(xué)習(xí)方式較為被動(dòng),這樣的學(xué)習(xí)方式顯然是不符合老年人身心發(fā)展規(guī)律以及老年大學(xué)“老有所樂(lè)”的辦學(xué)宗旨的。而游戲教學(xué)法是以游戲的形式結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),提倡寓教于樂(lè),讓學(xué)生在愉快高效的情境中學(xué)習(xí)知識(shí)。然而游戲教學(xué)法在老年大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用還處于探索階段,仍然存在許多問(wèn)題,這也正是筆者要研究的內(nèi)容。筆者以南昌市老年大學(xué)為個(gè)案研究對(duì)象,運(yùn)用多種研究方式,如教學(xué)觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)分析法,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行訪談等方法,了解游戲教學(xué)法在南昌市老年大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用情況,并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供一些意見(jiàn)和建議,為老年大學(xué)的音樂(lè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。文章從分析教學(xué)對(duì)象、確立教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)策略、組織教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面確立老年大學(xué)音樂(lè)游戲教學(xué)... 

【文章來(lái)源】：江西科技師范大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

老年學(xué)員對(duì)游戲教學(xué)法在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用是否有幫助的方法

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]音樂(lè)游戲教學(xué)法在普通小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的行動(dòng)研究[D]. 周爽.魯東大學(xué) 2017
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[4]幼師視唱練耳教學(xué)融入音樂(lè)游戲的應(yīng)用研究[D]. 宋颙.山東師范大學(xué) 2016
[5]小學(xué)低學(xué)段語(yǔ)文游戲教學(xué)法的運(yùn)用研究[D]. 朱立.西華師范大學(xué) 2016
[6]游戲教學(xué)在小學(xué)心理健康教育課程中的應(yīng)用研究[D]. 王婷.石河子大學(xué) 2015
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[8]游戲教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用[D]. 彭艷鳳.東北師范大學(xué) 2015
[9]游戲教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)課堂中運(yùn)用有效性的研究[D]. 丁亞勤.華中師范大學(xué) 2015
[10]高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題、歸因及對(duì)策研究[D]. 李淑丹.陜西師范大學(xué) 2015



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