管樂團(tuán)的訓(xùn)練是一項(xiàng)復(fù)雜且需要成完整體系的訓(xùn)練過程,在日常訓(xùn)練過程中應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)團(tuán)員們進(jìn)行統(tǒng)一的科學(xué)的訓(xùn)練才能確保樂團(tuán)最終的音樂呈現(xiàn)。管樂團(tuán)的訓(xùn)練能夠提升團(tuán)員們的音樂素養(yǎng)及藝術(shù)審美能力,最重要的是能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力及團(tuán)員們的心理素質(zhì)。本文將從如何加強(qiáng)成員的音準(zhǔn)能力及節(jié)奏感,如何培養(yǎng)成員們的合奏觀念等方面進(jìn)行探討。 

【文章來源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2019,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、提升成員的音樂素養(yǎng)
    （一）加強(qiáng)音準(zhǔn)訓(xùn)練
    （二）加強(qiáng)節(jié)奏訓(xùn)練
二、培養(yǎng)成員的合奏意識(shí)
    （一）培養(yǎng)合奏觀念
    （二）樹立器樂人聲化概念
三、培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]管樂團(tuán)的組建與訓(xùn)練專業(yè)探究[J]. 楊善亞.  北方音樂. 2019(15)
[2]管樂團(tuán)排練及訓(xùn)練方式的研究[J]. 于鑫平.  戲劇之家. 2018(23)
[3]管樂團(tuán)排練及訓(xùn)練方式的分析與研究[J]. 陳凡.  黃河之聲. 2017(19)



本文編號(hào)：3078688