談高雅音樂在高校思想政治教育中的作用
發(fā)布時間:2021-02-25 06:03
高雅音樂又稱嚴肅音樂,具向表現(xiàn)為古典交響樂。貝多芬曾經(jīng)說過:"音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示,誰能參透音樂的意義便能超脫尋常人無以自拔的苦難,音樂使人類的精神爆出火花。"而我國早期孔子也曾說:"移風易俗,莫善于樂。"根據(jù)漢武帝時的《樂經(jīng)》所記載,音樂為"感于物而動,故形而生"。審聲而知樂,審樂而知正,而治迪由矣。由此得出:音樂在人的精神領域占有極其重要的作用。尤其是在科學進步,人民生活水平逐漸提高的今天,高雅音樂的高校思想政治教育,更有利于我們對人才綜合素質提高的要求。
【文章來源】:才智. 2019,(32)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高雅音樂對于大學生思想教育的理論作用
(一)達爾羅茲音樂體系對于大學生思想教育的影響
(二)柯達伊音樂體系對大學生思想教育的啟迪
(三)奧爾夫音樂體系對大學生審美的追求和思想教育的啟示
二、高雅音樂對于大學生的思想道德素質起到了重要作用
三、如何在大學生群體推廣高雅音樂
(一)推廣高雅藝術進校園活動
(二)增加高雅藝術的選修課
【參考文獻】:
期刊論文
[1]初論“迷你”音樂會的市場化規(guī)范運作[J]. 雷敏. 人民音樂. 2011(03)
[2]休閑美學研究綜述[J]. 李愛軍,陳曦. 韶關學院學報. 2009(08)
[3]孔子柏拉圖音樂美學思想的比較[J]. 楊永賢. 臺州學院學報. 2008(04)
本文編號:3050556
【文章來源】:才智. 2019,(32)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高雅音樂對于大學生思想教育的理論作用
(一)達爾羅茲音樂體系對于大學生思想教育的影響
(二)柯達伊音樂體系對大學生思想教育的啟迪
(三)奧爾夫音樂體系對大學生審美的追求和思想教育的啟示
二、高雅音樂對于大學生的思想道德素質起到了重要作用
三、如何在大學生群體推廣高雅音樂
(一)推廣高雅藝術進校園活動
(二)增加高雅藝術的選修課
【參考文獻】:
期刊論文
[1]初論“迷你”音樂會的市場化規(guī)范運作[J]. 雷敏. 人民音樂. 2011(03)
[2]休閑美學研究綜述[J]. 李愛軍,陳曦. 韶關學院學報. 2009(08)
[3]孔子柏拉圖音樂美學思想的比較[J]. 楊永賢. 臺州學院學報. 2008(04)
本文編號:3050556
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