本論文對(duì)高職鋼琴教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題和不足進(jìn)行了識(shí)別和明確。在此基礎(chǔ)上,于現(xiàn)實(shí)的教學(xué)情景中,分四個(gè)步驟對(duì)生成式教學(xué)方式的運(yùn)用情況進(jìn)行了探究和總結(jié)。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴教學(xué)中現(xiàn)階段存在的主要問題
    （一）學(xué)生的水平參差不齊
    （二）傳統(tǒng)單一的教學(xué)方法
二、生成式教學(xué)模式如何運(yùn)用到鋼琴教學(xué)過程中
    （一）激發(fā)興趣幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)
    （二）合理靈活地運(yùn)用意外教學(xué)資源
    （三）把課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
    （四）及時(shí)總結(jié)完善教學(xué)設(shè)計(jì)方案
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3039568