小提琴教學(xué)是保證小提琴演奏藝術(shù)傳承與發(fā)展的基礎(chǔ)。小提琴演奏難度較高,因而對小提琴教師的要求較高。教學(xué)過程中,教師要科學(xué)選擇教學(xué)方法及練習(xí)方法,以保證學(xué)生可順利掌握小提琴演奏技巧。另外,教師要引導(dǎo)學(xué)生正確理解音樂作品,逐漸提升其音樂情感表達能力。學(xué)生音樂鑒賞能力將直接影響學(xué)生對音樂作品蘊含情感的理解、對作曲家創(chuàng)作意圖的理解,因此教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。本文分析了小提琴基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題,并探析了小提琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力的措施。 

【文章來源】：北京印刷學(xué)院學(xué)報. 2020,28(S1)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力的意義
二、調(diào)查研究
    （一）調(diào)查方案
        1.調(diào)查目的、調(diào)查對象及內(nèi)容
            （1）調(diào)查目的。
            （2）調(diào)查對象。
            （3）調(diào)查內(nèi)容。
        2.調(diào)查方法
        3.調(diào)查結(jié)果分析
            （1）教師問卷調(diào)查反饋與分析。
            （2）學(xué)生問卷調(diào)查分析。
    （二）教學(xué)中存在的問題
        1.小提琴基礎(chǔ)教學(xué)中值得借鑒、肯定之處
            （1）教學(xué)形式多元化。
            （2）重視培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
        2.小提琴基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題
            （1）未重視欣賞環(huán)節(jié)。
            （2）對樂曲創(chuàng)作背景了解不足。
            （3）大部分時間用于糾正錯誤。
            （4）演奏能力不足。
三、小提琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力的措施
    （一）欣賞、對比
    （二）培養(yǎng)學(xué)生即興演奏能力
    （三）優(yōu)化教學(xué)方法
        1.引導(dǎo)學(xué)生主動聆聽
        2.引導(dǎo)學(xué)生充分了解樂曲
        3.提升學(xué)生樂曲分析能力
        4.培養(yǎng)學(xué)生唱譜習(xí)慣
四、結(jié)語



本文編號：3033815