通過對藝術(shù)碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂會的曲目設(shè)計的撰寫,對整場音樂會安排曲目設(shè)計環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的思考。通過策劃獨(dú)唱音樂會的形式,對多年來所學(xué)習(xí)全方位的知識進(jìn)行梳理,將自己的學(xué)習(xí)成果和研究進(jìn)行總結(jié)。藝術(shù)碩士獨(dú)唱音樂會的曲目設(shè)計的撰寫是對本人專業(yè)學(xué)習(xí)研究的匯報總結(jié)。從對整場音樂會的主題構(gòu)思到各個環(huán)節(jié)的安排,從曲目的設(shè)計到對歌曲的實(shí)踐思考,每一個細(xì)節(jié)都可以是音樂會成功舉辦的前提。以碩士畢業(yè)音樂會為例,從音樂會的整體規(guī)劃,音樂會演唱曲目的設(shè)計與實(shí)踐分析以及音樂會的總結(jié)反思三方面進(jìn)行闡述。 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：19 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
1 音樂會的整體規(guī)劃
    1.1 畢業(yè)獨(dú)唱音樂會的主題定位
    1.2 畢業(yè)獨(dú)唱音樂會的具體規(guī)劃方案
        1.2.1 音樂會節(jié)目單
        1.2.2 音樂會海報
        1.2.3 音樂會主持人
        1.2.4 音樂會的演出嘉賓
        1.2.5 音樂會的伴奏形式
        1.2.6 禮服制作和造型
        1.2.7 音樂會燈光
2 音樂會演唱曲目的設(shè)計與演唱分析
    2.1 影響曲目的設(shè)計安排的因素
        2.1.1 自身演唱能力
        2.1.2 曲目順序的選擇
        2.1.3 伴奏類型
    2.2 曲目的演唱分析
        2.2.1 藝術(shù)歌曲
        2.2.2 歌劇選段
        2.2.3 中國民歌
        2.2.4 中國創(chuàng)作歌曲
    2.3 音樂會不同類型曲目表現(xiàn)
3 音樂會的收獲與思考
    3.1 舉辦音樂會的收獲
    3.2 音樂會的思考
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：2996352