俄羅斯當(dāng)代音樂教育的人文性培養(yǎng)狀況探析
發(fā)布時(shí)間:2021-01-19 17:43
20世紀(jì)以來,俄羅斯在音樂教育領(lǐng)域取得了較大的發(fā)展。在"全球化"的語境下,處于同一世界環(huán)境和時(shí)代背景下的俄羅斯音樂教育模式有諸多值得我國學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。本文通過對俄羅斯當(dāng)代音樂教育的人文性培養(yǎng)狀況進(jìn)行源與流和社會成因探析,力圖在借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索我國音樂教育發(fā)展的路徑。
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(36)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、俄羅斯音樂教育“人文性”的建構(gòu)
三、俄羅斯音樂教育現(xiàn)狀
四、反思與結(jié)論
本文編號:2987428
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(36)
【文章頁數(shù)】:1 頁
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一、引言
二、俄羅斯音樂教育“人文性”的建構(gòu)
三、俄羅斯音樂教育現(xiàn)狀
四、反思與結(jié)論
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