視唱練耳在聲樂教學中的影響及其作用
發(fā)布時間:2021-01-16 08:24
聲樂是藝術教育的重要組成部分,聲樂教學對培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng),陶冶學生情操具有積極性的作用。在大學藝術專業(yè)中,聲樂教學具有其一席之地。為了更好的學習聲樂這一門學科,就需要從學生的基本功抓手,只有提升了學生的視唱練耳能力,才能提升學生聲樂學習的質量。視唱練耳是聲樂教學的基本組成,在實際的教學中,教師應該理清視唱練耳和聲樂教學的關系,才能發(fā)揮出其對學生聲樂學習的幫助作用。本文中,筆者重點探討了視唱練耳在聲樂教學中的影響和作用,以供參考借鑒。
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(12)
【文章頁數】:1 頁
【文章目錄】:
一、提高學生的聲樂技巧
二、培養(yǎng)學生的音樂表現力和創(chuàng)造力
三、提升學生的音準
結 語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]感性與理性的張力:“樂理與視唱練耳”教學新論[J]. 汪洵. 新課程研究(中旬刊). 2015(10)
[2]基本樂理和視唱練耳課程整合與教學探索[J]. 閆梅. 音樂天地. 2015(01)
本文編號:2980476
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(12)
【文章頁數】:1 頁
【文章目錄】:
一、提高學生的聲樂技巧
二、培養(yǎng)學生的音樂表現力和創(chuàng)造力
三、提升學生的音準
結 語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]感性與理性的張力:“樂理與視唱練耳”教學新論[J]. 汪洵. 新課程研究(中旬刊). 2015(10)
[2]基本樂理和視唱練耳課程整合與教學探索[J]. 閆梅. 音樂天地. 2015(01)
本文編號:2980476
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