發(fā)布時(shí)間：2021-01-07 13:19

　　<正>在民族聲樂發(fā)展的過程中,歌劇在其中具有非常重要的作用,既涵蓋了諸多的民族文化、藝術(shù),又擁有非常獨(dú)特化的審美意識(shí),高校的聲樂教學(xué)是提高學(xué)生審美情趣,增強(qiáng)他們表現(xiàn)能力的主要場(chǎng)所。因此,聲樂教師必須要改變以往的教學(xué)模式,摒棄陳舊的教學(xué)理念,將歌劇思維引入到聲樂表演和演唱中,讓學(xué)生在鑒賞和實(shí)踐的過程中,充分感悟和體會(huì)到民族聲樂的魅力。 

【文章來源】：音樂生活. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、歌劇思維在高校民族聲樂表演與演唱中的作用
二、歌劇思維引導(dǎo)下高校民族聲樂表演和演唱的主要策略
    （一）渲染背景，指導(dǎo)學(xué)生更快的融入角色
    （二）實(shí)行融合性的技巧性表演，達(dá)到一個(gè)最優(yōu)化的教學(xué)效果
    （三）再次創(chuàng)作，選擇合適的表演模式
    （四）理論加實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生的技能運(yùn)用能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歌劇表演對(duì)民族聲樂教學(xué)的促進(jìn)作用研究[J]. 孟妍.  藝術(shù)研究. 2018(04)
[2]歐洲歌劇思維理念下對(duì)我國(guó)歌劇藝術(shù)發(fā)展的審視與思考[J]. 李禮.  渤海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(05)
[3]戲曲表演技巧在民族聲樂演唱教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 張?jiān)坡?  戲劇之家. 2018(02)
[4]高校民族聲樂演唱教學(xué)方式分析與研究[J]. 張學(xué)旗.  北方音樂. 2017(03)

碩士論文
[1]從聲樂表演藝術(shù)視角看民族聲樂演唱學(xué)科的發(fā)展[D]. 劉秀文.河北師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：2962631