少數(shù)民族音樂(lè)是我國(guó)民族音樂(lè)體系中十分重要的組成部分,但在多種因素的影響之下,少數(shù)民族群眾對(duì)于本民族音樂(lè)的認(rèn)同感正在逐步減弱,少數(shù)民族音樂(lè)自身發(fā)展也受到很大影響。在此背景之下,如何提升少數(shù)民族群眾對(duì)于本民族音樂(lè)的認(rèn)同感,對(duì)更好地推動(dòng)本民族音樂(lè)的發(fā)展,乃至于中國(guó)民族音樂(lè)之發(fā)展都意義重大。以當(dāng)前少數(shù)民族群眾對(duì)于本民族音樂(lè)的認(rèn)同感、少數(shù)民族音樂(lè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀為入手展開分析,提出相關(guān)的參考建議,以求進(jìn)一步提升少數(shù)民族群眾對(duì)本民族音樂(lè)認(rèn)同,促進(jìn)中華民族傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：蚌埠學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,9(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 文化認(rèn)同的相關(guān)概念
    1.1 文化認(rèn)同
    1.2 音樂(lè)文化認(rèn)同
2 以整理音樂(lè)文化來(lái)提升民族成員的文化認(rèn)知水平
    2.1 提升民族成員參與音樂(lè)搜集的整體參與度
    2.2 通過(guò)音樂(lè)歷史的挖掘來(lái)提升對(duì)于民族音樂(lè)的認(rèn)知
    2.3 立足音樂(lè)價(jià)值重建,提升少數(shù)民族群眾對(duì)于文化意義的認(rèn)知
3 以音樂(lè)傳承活動(dòng)的開展提升民族成員自身文化感知能力
    3.1 積極推動(dòng)傳統(tǒng)音樂(lè)活動(dòng)的恢復(fù)
    3.2 創(chuàng)辦全新形式的少數(shù)民族音樂(lè)活動(dòng)
    3.3 積極組織學(xué)習(xí)民族音樂(lè)
4 積極推動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展以得到更多民族成員的認(rèn)同
    4.1 提升民族居民對(duì)于本民族文化的認(rèn)同感
    4.2 幫助民族音樂(lè)走向融合發(fā)展之路
    4.3 提升民族音樂(lè)理論建設(shè)的系統(tǒng)性
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“認(rèn)同的力量”/“逃避統(tǒng)治的‘藝術(shù)’”--湘、粵、桂過(guò)山瑤音樂(lè)“族性歌腔”的文化隱喻[J]. 趙書峰.  民族藝術(shù)研究. 2016(06)
[2]中國(guó)的音樂(lè)、族群與文化認(rèn)同——第十九屆傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)年會(huì)“音樂(lè)與認(rèn)同”研討小組述評(píng)[J]. 魏琳琳,苗金海.  內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]音樂(lè)中的認(rèn)同——基于民族民間音樂(lè)的視角[J]. 劉桂珍.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[4]“非遺”語(yǔ)境下民族音樂(lè)傳承推廣研究[J]. 周勇.  貴州民族研究. 2015(08)
[5]我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)資源保護(hù)與開發(fā)的對(duì)策研究[J]. 趙塔里木,樊祖蔭,徐天祥.  中國(guó)音樂(lè). 2015(01)
[6]歷史視域下少數(shù)民族音樂(lè)與文化的關(guān)系研究[J]. 龍華云.  貴州民族研究. 2014(11)



本文編號(hào)：2961367