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核心素養(yǎng)下幼兒鋼琴教學(xué)有效性策略探究

發(fā)布時(shí)間:2020-12-30 22:22
  鋼琴作為中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的課程,對(duì)增強(qiáng)中職學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力,開拓欣賞視野,提高核心素養(yǎng)具有非常重要的意義。中職學(xué)校幼兒鋼琴教師要以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,遵循學(xué)生為主的教學(xué)原則,不斷增強(qiáng)鋼琴教學(xué)的有效性,提升中職學(xué)生的鋼琴技能,從而為學(xué)生走上幼兒教師崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

【文章來源】:黃河之聲. 2020年12期

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、改變教師教學(xué)觀念
二、尊重學(xué)生主體地位
三、提升學(xué)生鋼琴技能
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中職音樂教育教學(xué)中的核心素養(yǎng)[J]. 孫可亮.  教育藝術(shù). 2019(01)
[2]《第七屆全國中小學(xué)音樂課觀摩活動(dòng)教案選編》[J].   中國音樂教育. 2017(09)



本文編號(hào):2948398

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