我國奧爾夫音樂治療研究初探
發(fā)布時(shí)間:2020-12-28 00:41
奧爾夫音樂治療是基于同名音樂教學(xué)法,使用較為廣泛的一種音樂治療模式。本文主要以文獻(xiàn)研究法,探究近年來奧爾夫音樂治療在我國的運(yùn)用情況和治療效果。
【文章來源】:呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019年04期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、我國奧爾夫音樂治療研究概述
二、我國奧爾夫音樂治療干預(yù)病癥的常用形式和方法
(一)奧爾夫音樂治療的常用形式以團(tuán)體治療為主
(二)奧爾夫音樂治療的常用方法
三、我國現(xiàn)有奧爾夫音樂治療的相關(guān)研究
(一)普通兒童的奧爾夫音樂治療效果研究
(二)自閉癥和智障兒童奧爾夫音樂治療效果研究
(三)學(xué)生的奧爾夫音樂治療效果研究
(四)奧爾夫音樂治療的其他相關(guān)研究
四、奧爾夫音樂治療相關(guān)研究存在的問題
(一)實(shí)驗(yàn)量表選擇隨意和單一,實(shí)驗(yàn)周期短,實(shí)驗(yàn)方案和音樂處方模糊
(二)音樂治療和音樂教學(xué)法的概念混淆
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論奧爾夫音樂治療的基本原則[J]. 嚴(yán)丹翎. 音樂時(shí)空. 2015(08)
[2]奧爾夫音樂對(duì)高職生心理亞健康的治療與效應(yīng)[J]. 張春. 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(06)
[3]奧爾夫團(tuán)體音樂治療對(duì)大學(xué)生社交焦慮干預(yù)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J]. 萬瑛. 黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2013(02)
[4]音樂治療在智力障礙兒童教育中的作用[J]. 張鴻懿,周為民. 中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(01)
本文編號(hào):2942807
【文章來源】:呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019年04期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、我國奧爾夫音樂治療研究概述
二、我國奧爾夫音樂治療干預(yù)病癥的常用形式和方法
(一)奧爾夫音樂治療的常用形式以團(tuán)體治療為主
(二)奧爾夫音樂治療的常用方法
三、我國現(xiàn)有奧爾夫音樂治療的相關(guān)研究
(一)普通兒童的奧爾夫音樂治療效果研究
(二)自閉癥和智障兒童奧爾夫音樂治療效果研究
(三)學(xué)生的奧爾夫音樂治療效果研究
(四)奧爾夫音樂治療的其他相關(guān)研究
四、奧爾夫音樂治療相關(guān)研究存在的問題
(一)實(shí)驗(yàn)量表選擇隨意和單一,實(shí)驗(yàn)周期短,實(shí)驗(yàn)方案和音樂處方模糊
(二)音樂治療和音樂教學(xué)法的概念混淆
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論奧爾夫音樂治療的基本原則[J]. 嚴(yán)丹翎. 音樂時(shí)空. 2015(08)
[2]奧爾夫音樂對(duì)高職生心理亞健康的治療與效應(yīng)[J]. 張春. 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(06)
[3]奧爾夫團(tuán)體音樂治療對(duì)大學(xué)生社交焦慮干預(yù)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J]. 萬瑛. 黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2013(02)
[4]音樂治療在智力障礙兒童教育中的作用[J]. 張鴻懿,周為民. 中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(01)
本文編號(hào):2942807
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/2942807.html
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