歌曲《又唱瀏陽河》是1995年曲作家鄧東源根據(jù)湖南經(jīng)典民歌《瀏陽河》改編創(chuàng)作而來的,在原有的詞曲基礎(chǔ)上,保留地方原民歌音調(diào)和歌詞的內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)代作曲技法,對傳統(tǒng)民歌《瀏陽河》進行改編和擴充,融入了大量的現(xiàn)代音樂的時尚元素,從而有了這首《又唱瀏陽河》。屬于新型民族聲樂作品,又叫改編創(chuàng)作歌曲�！队殖獮g陽河》是一首歌頌新時代奮發(fā)圖強的歌,反映出對革命先烈的懷念和對美好生活的憧憬。其實每首傳統(tǒng)民歌的身上都有著時代的烙印,隨社會的發(fā)展和中華民族文明的歷史進程,民歌藝術(shù)的發(fā)展過程中,涌現(xiàn)出了一大批改編創(chuàng)作民歌,體現(xiàn)出當(dāng)今社會多元文化的兼容性和時代感,隨著社會的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,改編創(chuàng)作民歌和全新的創(chuàng)作歌曲已成為當(dāng)今民族聲樂作品的主要內(nèi)容,這是民歌演唱的流行趨勢和方向,是當(dāng)今社會新的審美標(biāo)準(zhǔn)和欣賞方式。文中對傳統(tǒng)民歌和改編民歌的基本概念,演唱特點,隸屬關(guān)系等做了基本闡述,同時對民歌的演唱技巧有一個深入了解,即從《又唱瀏陽河》的音樂本體,咬字歸韻,呼吸的運用,腔體語言,情感處理等方面,分別進行了較為細(xì)致的分析。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J616.2

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李曉霞;;傳統(tǒng)民歌的情感特點初探[J];徐特立研究(長沙師范�？茖W(xué)校學(xué)報);2005年Z1期

2 李慶文;;中國傳統(tǒng)民歌科學(xué)性之我見[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2019年02期

3 汪健;;聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)民歌的傳承與保護研究[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2017年05期

4 于洋;劉威琪;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中傳統(tǒng)民歌傳承概述[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2017年06期

5 郭玲玲;劉國峰;;關(guān)于媒介對赫哲族傳統(tǒng)民歌傳播的影響分析[J];中國報業(yè);2018年06期

6 張屹;李群山;;歌聲中的革命:中國共產(chǎn)黨對傳統(tǒng)民歌的改造(1931～1945)[J];黨史研究與教學(xué);2018年02期

7 郭玲玲;王偉;;試析新媒體在赫哲族傳統(tǒng)民歌創(chuàng)作中的作用[J];中國報業(yè);2018年14期

8 楊雨霽;;試析傳統(tǒng)民歌在當(dāng)今民族聲樂教學(xué)中的弱化問題[J];北方音樂;2016年22期

9 杜有珍;;方言在傳統(tǒng)民歌中的作用及價值體現(xiàn)[J];東西南北;2018年21期

10 胡姣英;;中國傳統(tǒng)民歌演唱藝術(shù)審美特征研究[J];明日風(fēng)尚;2016年21期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 唐穗豐;演唱傳統(tǒng)民歌對民族聲樂學(xué)習(xí)的重要性探究[D];河南大學(xué);2018年

2 高玉丹;歌曲《又唱瀏陽河》的演唱分析[D];山東師范大學(xué);2018年

3 陸媛媛;壯族傳統(tǒng)民歌引進中學(xué)音樂課堂的教學(xué)實踐與研究[D];中央民族大學(xué);2018年

4 樊伊凡;傳統(tǒng)民歌走進中學(xué)音樂課堂的教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2018年

5 賓麗燕;都安布努瑤傳統(tǒng)民歌審美特質(zhì)研究[D];廣西大學(xué);2018年

6 徐樂娜;論傳統(tǒng)民歌在文化旅游中的轉(zhuǎn)型[D];上海音樂學(xué)院;2007年

7 景華;自彈自唱是提升傳統(tǒng)民歌教學(xué)的重要手段[D];天津音樂學(xué)院;2015年

8 張明志;裕固族傳統(tǒng)民歌與新民歌比較研究[D];西北師范大學(xué);2010年

9 王宜敏;東北地區(qū)達斡爾族傳統(tǒng)民歌特征與保護研究[D];東北師范大學(xué);2014年

10 鄭玉林;隴東民歌的特征分析[D];西北師范大學(xué);2010年

本文編號：2792437