【摘要】：揚(yáng)琴獨(dú)奏作品《春》是由中央音樂學(xué)院黃河教授和青年教師王瑟共同創(chuàng)作的揚(yáng)琴組曲《四季》之一,創(chuàng)作于2009年底。由于有著大量的揚(yáng)琴演出、教學(xué)、創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),此次兩位曲作者的合作,不但使該作品在創(chuàng)作手法上較之傳統(tǒng)揚(yáng)琴作品有著較大的創(chuàng)新突破,更用具有詩畫般意境的音樂語言體現(xiàn)出作者對(duì)我國傳統(tǒng)文化中“天人合一、物我兩忘”的人文精神追求。 《春》在2009年12月全國第四屆揚(yáng)琴創(chuàng)作與教學(xué)研討會(huì)的首演后,獲得研討會(huì)專家和與會(huì)者一致好評(píng),并開始在揚(yáng)琴界廣泛傳演。而揚(yáng)琴作為一件彈撥類、點(diǎn)狀發(fā)音樂器,其“直嗓子”、長延音等樂器自身局限是其一直未能受到更多專業(yè)作曲家青睞的主要原因。由于兩位曲作者對(duì)揚(yáng)琴樂器本身及演奏手法更為深入的了解,在這首黃河、王瑟近期較有代表性的作品中,作者大膽的運(yùn)用了更多的具有突破性的演奏技巧,如快速連續(xù)泛音演奏技巧、同音泛音滑抹變化等演奏技巧,并對(duì)不同演奏技巧進(jìn)行組合運(yùn)用,更開創(chuàng)性地對(duì)揚(yáng)琴“長延音”等樂器自身特點(diǎn)加以利用。這些創(chuàng)新手法的運(yùn)用,不但使揚(yáng)琴樂器本身的特點(diǎn)在作品中得到了更好的展現(xiàn),更為中國揚(yáng)琴作品的創(chuàng)作帶來了新的思路,使未來的揚(yáng)琴作品創(chuàng)作有了更多的可能性。 根據(jù)作品的創(chuàng)作與演奏技術(shù)互相推動(dòng)的作用關(guān)系,本文將分為三個(gè)部分,結(jié)合筆者切身的演奏體驗(yàn),對(duì)作品《春》進(jìn)行全面的分析與研究。第一部分通過對(duì)該作品的創(chuàng)作構(gòu)思、音樂語言特色的深入剖析來對(duì)作品意境進(jìn)行深層次的詮釋；第二部分通過對(duì)其創(chuàng)作手法的研究來看兩位曲作者如何在作品中通過具有創(chuàng)新突破性的手法運(yùn)用,充分利用了揚(yáng)琴樂器自身的特點(diǎn),使其創(chuàng)作更加具有“揚(yáng)琴個(gè)性化”特色；第三部分則通過對(duì)該作品中創(chuàng)新手法的運(yùn)用,來看其對(duì)新時(shí)期揚(yáng)琴專業(yè)演奏技術(shù)以及對(duì)中國揚(yáng)琴作品創(chuàng)作帶來的影響。
【學(xué)位授予單位】：中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J632.51

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