【摘要】：本文從鋼琴敘事曲《方四娘》的音樂(lè)形態(tài)和表演研究為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步解讀了這部鋼琴曲題材的深層文化內(nèi)涵,從曲作者及樂(lè)曲創(chuàng)作背景介紹為發(fā)端,開門見山地指出論點(diǎn),并從這部鋼琴曲創(chuàng)作素材的考證、文化內(nèi)涵的挖掘、音樂(lè)特征的分析幾個(gè)方面力求全方位地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行音樂(lè)文化背景下的深層分析,進(jìn)而對(duì)這部鋼琴敘事曲的演奏處理方面提出了自己的見解,認(rèn)為在鋼琴敘事曲《方四娘》的演奏中應(yīng)注意演奏應(yīng)該是適當(dāng)?shù)�、把控的和有預(yù)留的。演奏技術(shù)之外,對(duì)音樂(lè)所承載的文化內(nèi)涵的理解和詮釋是關(guān)鍵所在。這部鋼琴曲是作曲家在青海門源采風(fēng)的回族宴席曲《方四娘》基礎(chǔ)上創(chuàng)作的,有著深厚的青海本土民族音樂(lè)文化根基,飽含了鄉(xiāng)土眷戀和本土生活情感。在創(chuàng)作素材的考證中,文章從唱詞敘述的故事題材和音樂(lè)素材兩個(gè)方面進(jìn)行了論述,展現(xiàn)了宴席曲《方四娘》的深厚民間音樂(lè)文化底蘊(yùn)。對(duì)其文化內(nèi)涵的解讀中認(rèn)為樂(lè)曲是悲情的敘事歌和對(duì)傳統(tǒng)民間音樂(lè)的創(chuàng)造性傳承和升華。文章亦從鋼琴敘事曲《方四娘》的整體性音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)作技法兩個(gè)方面分別論述了樂(lè)曲的音樂(lè)特征。在創(chuàng)作上運(yùn)用了傳統(tǒng)功能和聲技法和民族調(diào)式和聲技法的結(jié)合,呈敘事性陳述手法,主題發(fā)展運(yùn)用了變奏、對(duì)比、展開、再現(xiàn)等手法,按故事情節(jié)寫成:A:“主題”、A1:“說(shuō)親”、A2:“迎親”、A3:“施虐”、A4:“上吊”、A5:“復(fù)生”、A6:“尾聲”。在主題動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展為主題和六個(gè)變奏的自由變奏曲。在我國(guó)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的大趨勢(shì)下,對(duì)本土音樂(lè)元素鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作和表演的關(guān)注和研究,具有獨(dú)特的進(jìn)步意義。
【圖文】：

逑青海省會(huì)西寧市地區(qū)流傳的曲調(diào)：逡逑圖２－２西寧地區(qū)流傳的回族宴席曲《方四娘》譜例：逡逑方四娘逡逑西寧市逡逑八邋中速邐＾邋Ｑ－邋一邋．邋一邋ｔ邐＾邋＾邋，逡逑＾邋ｒ邋ｃＪ邋ｒ邋ｒ邋ｎ／邋丨邋ｒ邋＆邋廣７＞邋門「「ｒ邋Ｉ逡逑黃河（呀〉岸來(lái)邐是（呀〉山邐鄉(xiāng)（呀哎喲逡逑花兒）是（呀）山邐鄉(xiāng)（呀），山邋鄉(xiāng)里出（呀）下的逡逑方四（耶）邋娘，邐山鄉(xiāng)里出（呀）下的方四（耶）邋娘－逡逑青海省大通回族土族自治縣流傳的曲調(diào)：逡逑圖２－３大通回族土族自治縣流傳的回族宴席曲《方四娘》譜例：逡逑方四娘逡逑大通回族土族自治縣逡逑ｆａｒｆｆｉＱＱｉｒ邋ｇｉＱ＾ｒｒ－ｔＱｉｒＴｒｉｆ邋ｉ逡逑黃河（啊哈）岸來(lái)（哎哈）是（呀）山鄉(xiāng)（喲），，逡逑ｆｒｒｒｒｉｒ＾ｉ0ｉｒ逡逑山鄉(xiāng)兒里出（哎）了邐個(gè)邐方逡逑－ｆ，＾ｒ邋ｒ邋ｉｆ邋ｒ邋ｉｒ邋ｒ；邋Ｉ．邋＿邋ｉ＿邋ｒ＾ｉ邋ｎ邋ｍ邋ｈ逡逑＾＾｜｜「ｉ「Ｌｒｉ「⑴「山丨「逡逑四（哎）娘（哎啊四邋哩了嘛六兒邐哩啊邋喲）。逡逑７逡逑

逑后附點(diǎn)節(jié)奏：逡逑圖５－４鋼琴敘事曲《方四娘》變奏三“施虐”譜例之二：逡逑連續(xù)不斷下行快速附點(diǎn)節(jié)奏：逡逑圖５－５鋼琴敘事曲《方四娘》變奏三“施虐”譜例之三：逡逑ｋｒＴｒｆ＾Ｊｌ＾ｊｒＴ邋ｒ逡逑邐—￣邐ｒ邋１邋ｉ＇ｌｌ邋＾邋廣逡逑三十二音符的無(wú)窮動(dòng)式進(jìn)行：逡逑圖５－６鋼琴敘事曲《方四娘》變奏三“施虐”譜例之四：逡逑丨｜邋駕，ｆ％ｆ逡逑１６逡逑
【學(xué)位授予單位】：廈門大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J624.1

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本文編號(hào)：2603672