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關(guān)于肖邦的研究以及當前的音樂美學專業(yè)研究生教學問題

發(fā)布時間:2020-01-30 01:37
【摘要】:通過給上海音樂學院在讀的碩博士研究生開設(shè)的一個通過閱讀音樂作品來討論音樂美學問題的專題研究課程,筆者意在通過感受與分析音樂作品來討論音樂美學問題,具體要求是圍繞作品的音響材料和結(jié)構(gòu)方式、鋼琴語言特性、標題內(nèi)容如何置入作品等問題展開。其中,筆者最期待學生有所突破的,無疑是感性描寫、真理置入與意義詮釋,以音樂應(yīng)該有的方式去面對音樂,進而,切中人的音樂感性直覺經(jīng)驗。如何通過語言去描寫與表述語言所不能表達的東西,這是音樂學寫作的核心問題。對音樂美學而言,一個突出的問題是,音樂美學研究是否必須通過乃至如何通過音響以及聲音這一環(huán)節(jié)。而困難更在于,這樣一種音樂學(包括下屬各特定專業(yè)與研究方向)自身的學科語言究竟又在哪里?就此而言,無論是音樂學分析還是音樂學寫作,不僅是一種積極的設(shè)想和嘗試,相當意義上說,隨著理論構(gòu)架的不斷完善和作業(yè)程序的不斷成熟,其學術(shù)含量的充分性與學科自量的有效性,都將會逐漸凸顯與彰顯出來。音樂學就是運用非音樂的文字語言通過音樂學的方式對音樂進行敘事與修辭。音樂學要在明確其寫作對象是音樂、寫作方式是音樂學的前提下,進一步從以下兩個作業(yè)程序切入去強化音樂學寫作:1、文字概括與界定,通過詞匯、術(shù)語、概念、范疇;2、意義表達與陳述,通過語句、命題、觀念、思想。進而,建立一套足以與國際學界進行有效交流,并有學科尊嚴,在中國語境的術(shù)語概念命題范疇。

【共引文獻】

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4 侯s,

本文編號:2574551


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