【摘要】：音樂記憶是音樂學習的基礎,視唱練耳作為訓練學生,培養(yǎng)其基本音樂素質的學科也十分重視學生音樂記憶能力的培養(yǎng)。本文結合實際教學案例論述視唱練耳教學中音樂記憶的多元化培養(yǎng)途徑以及音樂記憶規(guī)律的應用措施,以期為廣大學生提供一些提高自身視唱練耳能力的方法。

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