【摘要】：聲樂教學中學生歌唱心理素質(zhì)的培養(yǎng)是提高教學質(zhì)量的重要手段,良好的演唱心理素質(zhì)訓練更是教學成敗的關鍵。教師在教學中應合理地采用不同的手段和方法提高學生的演唱心理素質(zhì),從而達到提高教學效率和教學質(zhì)量的目的。

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