【摘要】：所謂記憶法,也就是人們在長期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為了更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)以提高學(xué)習(xí)效率所總結(jié)出來的記憶方法。心理學(xué)研究表明:個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的積累和行為的逐漸復(fù)雜化是靠記憶來實(shí)現(xiàn)的。在人們的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,正是因?yàn)橛辛擞洃?人們才能保持對過去所學(xué)知識(shí)的反映和積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),才能有心理上的發(fā)展和形成一個(gè)人的個(gè)性。本文試通過自己在音樂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐過程中的一些體會(huì),將有關(guān)音樂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)方面的一些記憶方法加以梳理,歸納出以下幾種記憶方法加以探討和介紹。
[Abstract]:The so-called memory method is the memory method which is summed up by people in the long-term learning activities in order to better consolidate the knowledge and improve the learning efficiency. Psychological research shows that the accumulation of individual experience and the gradual complication of behavior are realized by memory. In people's learning practice, it is precisely because of memory that people can maintain the reflection and accumulation of knowledge they have learned in the past, and can they develop psychologically and form a person's personality. In this paper, through my own experience in the process of music basic theory learning and teaching practice, some memory methods about music basic theory learning are combed out, and the following memory methods are discussed and introduced.
【作者單位】： 四川樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院;四川音樂學(xué)院聲樂二系;
【分類號】：J60

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本文編號：2417731