第一章 緒 論

一、 研究背景和研究意義
我國(guó)的藝術(shù)歌曲發(fā)展、拓展代代傳承了近一個(gè)世紀(jì)，不論是理論研究還是藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作都有著十分顯著的成果。尤其是改革開放以來(lái)至今這 30 多年間，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的中國(guó)藝術(shù)歌曲研究文獻(xiàn)，這些優(yōu)秀的文獻(xiàn)的出現(xiàn)極大的推動(dòng)了我國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展，促進(jìn)了中國(guó)藝術(shù)歌曲的傳播。對(duì)改革開放 30 多年來(lái)的中國(guó)藝術(shù)歌曲的研究文獻(xiàn)進(jìn)行研究，離不開對(duì)這 30 多年間的史學(xué)研究。改革開放 30 年是中國(guó)歷史上尤為重要的 30 年，奠定了近代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)，特別是改革開放進(jìn)入 90 年代以及鄧小平“南巡講話”以后，隨著我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外交流與合作工作的展開，我國(guó)的音樂(lè)事業(yè)也逐步發(fā)展起來(lái)，慢慢走向國(guó)際化。這一時(shí)期我國(guó)的音樂(lè)在創(chuàng)作、表演、教學(xué)等方面都有了有史以來(lái)最大的飛躍。因此，作者提出了將在史學(xué)研究這一大的框架之下對(duì)我國(guó)改革開放以來(lái)的中國(guó)藝術(shù)歌曲的研究文獻(xiàn)進(jìn)行研究。不僅對(duì)筆者自身學(xué)習(xí)和工作大有裨益，還能對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲今后的發(fā)展有較大的借鑒和指導(dǎo)意義。同時(shí)，由于國(guó)內(nèi)尚無(wú)這方面的研究，筆者的研究也具有一定的補(bǔ)白性。
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二、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
筆者通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研讀發(fā)現(xiàn)，涉及改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲的文獻(xiàn)有很多，比如：祝伶所寫的《二十世紀(jì)八十年代中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征概述》[1]、虞濱鴻所寫的《改革開放30年中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展及演唱探究》[2]等等，但對(duì)于改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)的研究及其綜述幾乎沒(méi)有。從以上可以看出，前人在對(duì)改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究文獻(xiàn)方面的研究十分的罕見(jiàn)，而這些文獻(xiàn)只是從它的發(fā)展、演唱、創(chuàng)作等角度的研究，缺少?gòu)臍v史角度對(duì)改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究成果的總體認(rèn)識(shí)和研究。捋清這30多年間文獻(xiàn)發(fā)展的全貌，在不同時(shí)代的文獻(xiàn)研究與當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、文藝環(huán)境密切相關(guān)。期刊文獻(xiàn)及學(xué)位論文的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，就在于期刊能對(duì)當(dāng)時(shí)的事件做出迅速反應(yīng)，對(duì)人們的意見(jiàn)觀點(diǎn)能夠及時(shí)的作出反饋出，而且二者還具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，因此，它可以直觀且詳細(xì)的將人們對(duì)一門學(xué)科的關(guān)注內(nèi)容及程度作出反映，甚至能反應(yīng)出該學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，因此，筆者選擇了發(fā)表在期刊上的研究文獻(xiàn)及學(xué)術(shù)論文進(jìn)行研究，對(duì)著作和報(bào)紙文獻(xiàn)只做了參考，并未將他們納入研究范圍。為了使本文能真是反映出中國(guó)藝術(shù)歌曲在改革開放三十多年內(nèi)的研究狀況，本文共收集了改革開放后就 1979 年 1 月 l 日至 2012 年 12 月的 448 篇中國(guó)藝術(shù)歌曲研究相關(guān)文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)均以“中國(guó)藝術(shù)歌曲”為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，并在其中篩選出有關(guān)中國(guó)藝術(shù)歌曲的相關(guān)文獻(xiàn)，收集了發(fā)表在我國(guó)期刊的相關(guān)研究文獻(xiàn)和碩士及博士論文，其中不包括港澳臺(tái)地區(qū)的文獻(xiàn)。
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第二章 改革開放前十年中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)研究綜述

一、 中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱教學(xué)研究代表性文章
本文中的具有代表性的文章是筆者從眾多的文章中精心選篩出來(lái)的，在筆者挑選代表性文章的同時(shí)，其依據(jù)有三點(diǎn)：（1）首先要考察這篇文章的被引用的次數(shù)，也是就看看此文章在當(dāng)時(shí)的中國(guó)藝術(shù)歌曲研究領(lǐng)域是不是有比較重要的影響力；（2）看看這篇文章是不是可以作為某個(gè)一定時(shí)期的主要研究方向的代表，或者是不是具有某個(gè)時(shí)期的研究特點(diǎn)；（3）核心期刊上的文章，它的質(zhì)量通常應(yīng)該高于其他期刊發(fā)表的文章，所以他的代表性便將增強(qiáng)，研究?jī)r(jià)值也會(huì)更上一層樓。在關(guān)于我國(guó)藝術(shù)歌曲演唱教學(xué)研究的文章中，有一篇最具有代表性的文章。就是黃俊蘭在人民音樂(lè)上發(fā)表的《探索聲樂(lè)專材教學(xué)的新途徑》[3]，文章寫的是 1979年作者在第三屆“沈陽(yáng)音樂(lè)周”中，聽(tīng)了吉林省“包桂芳聲樂(lè)教學(xué)小組”的匯報(bào)演出后所發(fā)出的思考與探索，并且作者對(duì)包桂芳老師本人進(jìn)行了一個(gè)采訪，向她請(qǐng)教聲樂(lè)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)聲樂(lè)專業(yè)人才的方法等等，文章中包桂芳老師首先講道：“在教學(xué)的過(guò)程中重要的是師生之間的合作”[3]。其次，在學(xué)習(xí)西洋發(fā)聲方法上，包桂芳老師認(rèn)為：“學(xué)習(xí)外國(guó)東西最終還是要為中國(guó)人服務(wù)的，在聲音的觀念上就是要唱的使人愛(ài)聽(tīng)、感到親切，把你要說(shuō)的話說(shuō)清楚，把你所要表達(dá)的感情適度地表現(xiàn)出來(lái)。聲樂(lè)教學(xué)就是用科學(xué)的方法去挖掘?qū)W生最好的聲音—柔美、動(dòng)聽(tīng)、具有穿透力和持久力；清晰的吐詞咬字和有豐富的表現(xiàn)力的聲音。這就是我所探求的目標(biāo)”[4]。再次，在如何訓(xùn)練學(xué)生方面，包桂芳老師在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，練聲上發(fā)聲練習(xí)和唱歌是絕對(duì)不能脫節(jié)的，要把學(xué)生在練聲中得到的體會(huì)和感覺(jué)立刻用到歌唱中去，這樣不但能鞏固練聲的感覺(jué)，而且還增強(qiáng)了歌唱的能力。
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二、 中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面研究代表性文章
在關(guān)于中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面研究的代表性文章中，最具有代表性的是楊婕所發(fā)表的一篇文章[5]，這一時(shí)期我國(guó)的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作部分最為薄弱，當(dāng)時(shí)的情形與音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展并不相適應(yīng)，為此文章中作者主要指出了三個(gè)方面：第一，我國(guó)的音樂(lè)前輩們?cè)谝魳?lè)領(lǐng)域所留下的寶貴的探索經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有被較好的發(fā)展和繼承，例如：趙元任、黃自等對(duì)我國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作；第二，我國(guó)在不斷邁入國(guó)際樂(lè)壇的同時(shí)，沒(méi)有為自己的歌唱家們提供時(shí)代精神與民族特色兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品。第三，音樂(lè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展需要很多因素，其中最重要的就是聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)演唱中國(guó)作品的需求。在首次藝術(shù)歌曲征稿評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中收到的稿件中，作者發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，并且對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作進(jìn)行了詳細(xì)的分析研究，在藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作方式上，文章作者認(rèn)為，第一，歌詞必須具有詩(shī)的深邃、含蓄、有力度的品質(zhì)特征。第二，聲樂(lè)旋律應(yīng)該運(yùn)用各種音樂(lè)技巧，比如轉(zhuǎn)調(diào)、分裂、模進(jìn)及結(jié)構(gòu)上的突破等，將詩(shī)詞所提供的情緒與風(fēng)格進(jìn)一步深化拓展。第三，，藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏部分的處理與其他歌曲伴奏方面不同的一個(gè)最重要特點(diǎn)就是：藝術(shù)歌曲要求鋼琴部分刻畫出詩(shī)詞中的某些重要情景，或是某種內(nèi)心情緒。這次應(yīng)征的作品再聲樂(lè)創(chuàng)作技法上有所突破，促進(jìn)了我過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作藝術(shù)得發(fā)展。
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第三章 20 世紀(jì)九十年代中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)研究綜述..... 9
一、中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱教學(xué)研究代表性文章..... 9
二、中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面研究代表性文章....11
三、中國(guó)藝術(shù)歌曲歷史回顧研究代表性文章........ 12
四、中國(guó)藝術(shù)歌曲體裁界定研究代表性文章........ 12
五、中國(guó)藝術(shù)歌曲其他方面研究代表性文章........ 13
第四章 21 世紀(jì)初期中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)研究綜述...... 15
一、中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱教學(xué)研究代表性文章........ 16
二、中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面研究代表性文章........ 18
三、中國(guó)藝術(shù)歌曲歷史回顧研究代表性文章........ 19
四、中國(guó)藝術(shù)歌曲美學(xué)方面研究代表性文章........ 21
五、中國(guó)藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏研究代表性文章........ 22
六、中國(guó)藝術(shù)歌曲體裁界定研究代表性文章........ 24
七、中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱教學(xué)研究代表性文章........ 25
（一）期刊類文獻(xiàn)代表性文章..... 25
（二）碩士論文類文獻(xiàn)代表性文章....... 26
第五章 改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)評(píng)析...... 32
一、改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)之研究特點(diǎn)分析....... 32
二、改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究變化至社會(huì)成因分析.... 40

第五章 改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)評(píng)析

改革開放以后我國(guó)藝術(shù)歌曲取得了輝煌的成就。由于時(shí)代的各種原因，我國(guó)藝術(shù)歌曲的的發(fā)展一度十分坎坷。文革期間我國(guó)的音樂(lè)院校、表演團(tuán)體、音樂(lè)刊物受到很大沖擊。改革開放后我國(guó)的音樂(lè)發(fā)展重新回到軌道。自 1979 年我國(guó)大學(xué)開始重新招生，我國(guó)的音樂(lè)及藝術(shù)院校也開始重新招生，我國(guó)的期刊和高校學(xué)報(bào)等也開始創(chuàng)辦，關(guān)于我國(guó)藝術(shù)教學(xué)的研究文獻(xiàn)也大量增加。并且隨著很多新的思想及其它藝術(shù)形式的不斷注入和相互影響，逐漸形成現(xiàn)在具有中國(guó)音樂(lè)特色的藝術(shù)歌曲。本文共收集了改革開放后就 1979 年 1 月 l 日至 2012 年 12 月的 448 篇中國(guó)藝術(shù)歌曲研究相關(guān)文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)均以“中國(guó)藝術(shù)歌曲”為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，并在其中篩選出有關(guān)中國(guó)藝術(shù)歌曲的相關(guān)文獻(xiàn)，收集了發(fā)表在我國(guó)期刊的相關(guān)研究文獻(xiàn)和碩士及博士論文，其中不包括港澳臺(tái)地區(qū)的文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)來(lái)源廣泛，從時(shí)間上看每年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量不斷增加，對(duì)我國(guó)藝術(shù)歌曲的研究也越來(lái)越具體細(xì)致，但文獻(xiàn)的水平卻參差不齊。本文將這 30 多年里中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)的研究分為三個(gè)階段：改革開放十年（1979—1989）、改革開放二十年（1990—1999）、2000 年以后一直到 2012 年，并對(duì)對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、整理和分類。通過(guò)發(fā)展曲線等圖表的形式展現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展變化和趨勢(shì)。

結(jié) 論

在改革開放至今的三十多年里，中國(guó)藝術(shù)歌曲得到了極大的發(fā)展，在上世紀(jì)90 年代末達(dá)到一個(gè)創(chuàng)作高峰，到了 2007 年又達(dá)到了一個(gè)更高的創(chuàng)作高峰。中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展與社會(huì)因素關(guān)系密切，社會(huì)的政策、教育制度、科技發(fā)展程度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、社會(huì)環(huán)境等對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲會(huì)產(chǎn)生直接的影響。筆者將改革開放以來(lái)中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)的發(fā)展劃分為三個(gè)階段，并且將數(shù)量眾多的文獻(xiàn)按照研究?jī)?nèi)容按照演唱教學(xué)、鋼琴伴奏、體裁界定、美學(xué)研究、創(chuàng)作研究、歷史回顧、其他研究進(jìn)行分類，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并通過(guò)圖表的形式理清中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)的發(fā)展脈絡(luò)及特點(diǎn)。通過(guò)分析筆者發(fā)現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)歌曲的文獻(xiàn)來(lái)源十分廣泛，并且其中一些雜志對(duì)這方面的研究十分關(guān)注，如《人民音樂(lè)》這樣的音樂(lè)刊物；在不同時(shí)期，對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲研究的側(cè)重點(diǎn)是不同的，改革開放以來(lái)對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的演唱教學(xué)、創(chuàng)作和歷史回顧方面的研究貫穿始終，其中對(duì)其創(chuàng)作方面的研究是 21 世紀(jì)后最大的熱點(diǎn)；隨著改革開放的不斷深入，尤其是到了 21 世紀(jì)后文獻(xiàn)數(shù)量不斷增加的同時(shí)，文獻(xiàn)的質(zhì)量也開始下降，這說(shuō)明對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的研究直接受到社會(huì)因素的影響；在第三階段，對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的研究的碩士與博士學(xué)位論文明顯增加，所研究的方面十分廣泛，且占有一定的比例。結(jié)合社會(huì)因素，中國(guó)藝術(shù)歌曲文獻(xiàn)的發(fā)展和特點(diǎn)會(huì)從側(cè)面反映中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展概況。通過(guò)本文研究建議健全當(dāng)前的評(píng)價(jià)體系，當(dāng)前的評(píng)價(jià)提前在促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)，也改變了許多音樂(lè)工作者的價(jià)值觀，為中國(guó)藝術(shù)歌曲研究帶來(lái)不利因素，所以考核研究成果的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化，按對(duì)行業(yè)的貢獻(xiàn)程度進(jìn)行考核；繼續(xù)開展社會(huì)主義文化建設(shè)，增加對(duì)文化的投入和重視程度，讓中國(guó)藝術(shù)歌曲在肥沃的土壤中繼續(xù)發(fā)展。
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參考文獻(xiàn)（略）