【摘要】：高考體制的改革和人們觀念的轉(zhuǎn)變,引起了藝考熱的不斷升溫,同時(shí)對考生也提出了更高、更全面的要求。為此,考生不僅要具備良好的嗓音條件和一定的專業(yè)技能,教師也必須發(fā)揮其應(yīng)有的指導(dǎo)作用。在高考聲樂教學(xué)中,教師首先要讓學(xué)生了解考試作品的創(chuàng)作背景,訓(xùn)練學(xué)生高位置的朗誦作品,保證學(xué)生用統(tǒng)一的狀態(tài)演唱歌曲,同時(shí),要訓(xùn)練學(xué)生合理分配氣息,在把握歌曲風(fēng)格的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入分析和理解歌曲的思想內(nèi)容與感情形象,對歌曲演唱進(jìn)行整體布局,從而讓考生的演唱水平在短時(shí)間內(nèi)得到最大限度的提高。
[Abstract]:The reform of the college entrance examination system and the change of people's ideas have caused a constant rise in the craze of the art examination, and at the same time put forward higher and more comprehensive requirements for the examinees. Therefore, examinees should not only have good voice conditions and certain professional skills, but also teachers must play their due role in guidance. In the college entrance examination vocal music teaching, the teacher should first let the students understand the background of the writing of the examination works, train the students to recite the works in a high position, ensure that the students sing songs in a unified state, and at the same time, train the students to distribute the breath reasonably. On the basis of grasping the style of songs, this paper further analyzes and understands the ideological content and emotional image of songs, and makes the overall arrangement of singing songs, so that the singing level of examinees can be maximized in a short period of time.
【作者單位】： 山西大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J616

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2281881