【摘要】：中國(guó)傳統(tǒng)音樂記譜法有著悠久的歷史,記法眾多、卷帙浩繁,是中華民族音樂思維的一種外化形態(tài),它體現(xiàn)著中國(guó)音樂獨(dú)特的思維模式。本文從符號(hào)學(xué)的認(rèn)知理論出發(fā),從文化整體觀分析問題,跳出中國(guó)傳統(tǒng)音樂記譜法本體,從音樂使用者——人與社會(huì)的角度去認(rèn)識(shí)了解記譜,探討中國(guó)傳統(tǒng)記譜法的表象特征和符號(hào)內(nèi)涵,進(jìn)一步說明拓展記譜分析是民族音樂學(xué)研究的一個(gè)重要課題。
[Abstract]:The Chinese traditional music notation method has a long history, the memorization method is numerous, voluminous, is one kind of external form of the Chinese nation music thought, it manifests the Chinese music unique thinking pattern. Based on the cognitive theory of semiotics and the analysis of the whole view of culture, this paper tries to jump out of the Noumenon of Chinese traditional music notation and to understand it from the point of view of music users, people and society. This paper discusses the representation characteristics and symbolic connotations of the traditional Chinese notation, and further explains that expanding the notation analysis is an important subject in the study of ethnomusicology.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：國(guó)家“211工程”三期“藝術(shù)學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用研究”項(xiàng)目階段性成果之一
【分類號(hào)】：J613.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 薛藝兵;音樂傳播的符號(hào)學(xué)原理[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2003年02期

2 黃漢華;;音樂作品存在方式及意義之符號(hào)學(xué)思考[J];音樂研究;2005年04期

3 楊曉;;音樂現(xiàn)實(shí)與理論符號(hào)的差異——談基本樂理與音響表達(dá)的關(guān)系[J];音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2007年02期

4 楊立青;現(xiàn)代音樂記譜法的沿革及其分類問題[J];中國(guó)音樂學(xué);1988年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 安紅昌;;知識(shí)傳播的符號(hào)學(xué)原理研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

2 孫凡;全真道儀式音樂的符號(hào)意義[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2005年03期

3 趙志安;;音樂傳播學(xué)科認(rèn)識(shí)導(dǎo)論(下)[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2006年01期

4 金苗;;公共關(guān)系框架下的美軍軍樂傳播[J];解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

5 熊曉輝;;音樂人類學(xué)中符號(hào)學(xué)的理據(jù)分析[J];柳州師專學(xué)報(bào);2010年02期

6 莊元;音樂學(xué)視野中的當(dāng)代音樂傳播研究[J];音樂研究;2005年01期

7 黃漢華;;音樂互文性問題之探討[J];音樂研究;2007年03期

8 趙志安;;音樂傳播的“模式”研究[J];音樂研究;2011年05期

9 黃凰;;論和諧社會(huì)與歌曲藝術(shù)的雙向性關(guān)系[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

10 高舒;;志體鳴樂器洞察表象析音樂儀俗練達(dá)文章——記民族音樂學(xué)家薛藝兵先生[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版);2009年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊紅光;約翰·科里利亞諾創(chuàng)作技法特征研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

2 燕飛;當(dāng)代中國(guó)民族器樂創(chuàng)作對(duì)新音響的探索與實(shí)踐[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

3 黃美冰;日常歌唱與文化認(rèn)同：馬來西亞華人敘事探究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 相西源;20世紀(jì)中國(guó)交響音樂作品中的主題構(gòu)造形態(tài)研究[D];上海音樂學(xué)院;2005年

5 孟凡玉;假面真情[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2007年

6 付菠益;宣泄的儀式[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

7 匡君;二十世紀(jì)中國(guó)民族管弦樂配器中的音色觀念研究[D];首都師范大學(xué);2008年

8 劉貞銀;東亞三國(guó)近現(xiàn)代音樂變遷的比較研究[D];上海音樂學(xué)院;2007年

9 檀革勝;武滿徹晚期樂隊(duì)作品的音響研究[D];首都師范大學(xué);2009年

10 楊曉靜;歌曲翻譯三符變化說[D];黑龍江大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 卓娜;草原“圣”會(huì)——呼倫貝爾地區(qū)甘珠爾廟宗教音樂研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 郭晶;丁承運(yùn)琴學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

3 羅麗娜;基本樂理教學(xué)的分析與思考[D];西安音樂學(xué)院;2011年

4 陳希琳;大眾文化視角下華語流行歌曲歌詞的意義生成[D];蘭州大學(xué);2011年

5 龔易男;藍(lán)山瑤族度戒儀式音樂研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 苗利莉;遼陽民間鼓樂文化研究[D];遼寧大學(xué);2011年

7 于鵬飛;課堂教學(xué)儀式的社會(huì)學(xué)分析[D];曲阜師范大學(xué);2004年

8 沈葉;《音色分析的前提與分析模型的建立》——淺談浪漫主義時(shí)期作品中的若干音色現(xiàn)象[D];上海音樂學(xué)院;2004年

9 楊健;中西記譜法研究[D];天津師范大學(xué);2006年

10 曹昆;指揮動(dòng)作的符號(hào)學(xué)研究[D];西南大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 張濤;基本樂理教材中幾個(gè)問題的質(zhì)疑[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 周凱模;多元音樂世界的多元解釋:音樂人類學(xué)的“記譜與分析”之方法討論[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

3 施詠;21世紀(jì)音樂教育對(duì)樂理教學(xué)的新要求[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

4 甘曉鳳;基本樂理教學(xué)思考[J];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

5 周凱模;民族音樂學(xué)的多重性思維方法[J];音樂研究;2002年02期

6 杜亞雄;中國(guó)樂理結(jié)構(gòu)體系芻議[J];音樂研究;2005年01期

7 曹本冶;;思想~行為:儀式中音聲的研究[J];音樂藝術(shù).上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 楊通八;實(shí)踐中選擇 實(shí)踐中創(chuàng)新——中國(guó)新樂理的發(fā)展歷程及其思想啟示[J];中國(guó)音樂;2003年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 柯琳;;中國(guó)傳統(tǒng)音樂記譜法的符號(hào)學(xué)思考[J];藝術(shù)百家;2010年03期

2 熊立;;藝術(shù)形式與情感關(guān)系的融合——論蘇珊·朗格的符號(hào)美學(xué)[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

3 張曉剛;;論藝術(shù)學(xué)交叉學(xué)科的范式建構(gòu)[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

4 姚基;徘徊在文本與讀者之間——里法泰爾的《詩歌符號(hào)學(xué)》述評(píng)[J];外國(guó)文學(xué)評(píng)論;1990年02期

5 懷宇;普洛普及其以后的敘事結(jié)構(gòu)研究[J];當(dāng)代電影;1990年01期

6 貝新禎;中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)語言邏輯、符號(hào)學(xué)’96學(xué)術(shù)年會(huì)綜述[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);1997年01期

7 徐燕杭;解神話的可能性——《神話》一書中符號(hào)學(xué)與意識(shí)形態(tài)理論的沖突及啟示[J];內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版);2002年S1期

8 吳國(guó)榮,戴珊珊;論廣告設(shè)計(jì)的符號(hào)特性[J];包裝工程;2005年04期

9 薛丹丹;;溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)園標(biāo)志設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)應(yīng)用[J];浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

10 任蕾蕾;;雪碧品牌廣告的符號(hào)學(xué)透視[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊金虎;;藝術(shù)學(xué)的構(gòu)建[A];首屆中國(guó)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（上）[C];2010年

2 趙實(shí);;在第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)上的講話[A];新世紀(jì)電影表演論壇（上）——第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”文集[C];1999年

3 張瑞芳;;在第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)上的講話[A];新世紀(jì)電影表演論壇（上）——第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”文集[C];1999年

4 ;第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng)總結(jié)[A];新世紀(jì)電影表演論壇（上）——第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”文集[C];1999年

5 張俊;;諧音雙關(guān)的符號(hào)學(xué)闡釋[A];全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

6 郭鴻;;對(duì)符號(hào)學(xué)的回顧和展望—論符號(hào)學(xué)的性質(zhì)、范圍和方法[A];全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

7 李心峰;;藝術(shù)學(xué)的“三級(jí)跳”與新“節(jié)點(diǎn)”[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)美學(xué)大會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

8 趙實(shí);;祝賀第六屆電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)的召開[A];我的角色與我們的劇團(tuán)——第六屆電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)文集[C];1997年

9 易綿竹;;構(gòu)筑通用語義碼模式的符號(hào)學(xué)基礎(chǔ)[A];全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

10 齊效斌;;巴赫金符號(hào)學(xué)思想初探[A];全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者集體采訪;藝術(shù)學(xué)升格,影響深遠(yuǎn)的制度性變革[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2011年

2 仲呈祥;藝術(shù)學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科門類隨想[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

3 唐小偉　王寧逸 金曉依;藝術(shù)學(xué)升“級(jí)”,將帶來什么[N];美術(shù)報(bào);2011年

4 何一言;藝術(shù)學(xué)：學(xué)科反思與人文重建[N];中國(guó)文化報(bào);2005年

5 記者 包松婭;將“藝術(shù)學(xué)”提升為獨(dú)立的學(xué)科門類[N];人民政協(xié)報(bào);2008年

6 包松婭;將藝術(shù)學(xué)提升為獨(dú)立學(xué)科門類[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

7 田川流;建立中國(guó)特色的藝術(shù)學(xué)[N];文藝報(bào);2009年

8 王廷信;藝術(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)思考什么[N];文藝報(bào);2009年

9 田軍亭;藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目申報(bào):注重積累 關(guān)注現(xiàn)實(shí)[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

10 張曉劍;前所未見的藝術(shù)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀讀本[N];中華讀書報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 時(shí)宏宇;宗白華藝術(shù)學(xué)思想研究[D];山東師范大學(xué);2006年

2 夏瑩;作為一種批判理論的消費(fèi)社會(huì)理論及其方法論導(dǎo)論[D];清華大學(xué);2005年

3 陳圣浩;景觀設(shè)計(jì)語言符號(hào)理論研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

4 彭保良;迪斯尼電影中“他者身份”的再現(xiàn)[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2005年

5 王敬民;喬納森·卡勒詩學(xué)研究[D];四川大學(xué);2005年

6 韓欲立;物體、消費(fèi)與符號(hào)[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

7 王素芬;信息系統(tǒng)中信息實(shí)現(xiàn)過程分析及建模[D];東華大學(xué);2007年

8 馬軍英;媒介變化與敘事轉(zhuǎn)換[D];上海大學(xué);2008年

9 王方良;產(chǎn)品的意義闡釋及語意構(gòu)建[D];東南大學(xué);2004年

10 易存國(guó);樂神舞韻：華夏藝術(shù)美學(xué)精神研究[D];東南大學(xué);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 安春平;旅游文本中文化負(fù)載詞的符號(hào)學(xué)翻譯研究[D];大連理工大學(xué);2005年

2 王曉娜;現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中藝術(shù)符號(hào)的研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年

3 王婷婷;符號(hào)與月份牌[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 何洗禮;符號(hào)學(xué)視域下的名人廣告效應(yīng)研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

5 王歡;等值理論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2005年

6 劉志強(qiáng);皮爾士實(shí)用主義思想對(duì)語用學(xué)起源的影響[D];東北師范大學(xué);2006年

7 鄭江磊;音與義的關(guān)聯(lián)機(jī)制[D];西南大學(xué);2007年

8 李江;符號(hào)學(xué)在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究[D];天津美術(shù)學(xué)院;2005年

9 王瑩;符號(hào)學(xué)在廣告翻譯中的應(yīng)用[D];哈爾濱工程大學(xué);2008年

10 宋漾;東巴文字圖形符號(hào)的解析及對(duì)圖形設(shè)計(jì)的啟發(fā)[D];江南大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2234748