【摘要】：目前指揮心理學(xué)在國(guó)內(nèi)尚處于起步階段,其主要原因是我國(guó)指揮學(xué)的起步較晚,尤其是在理論基礎(chǔ)的建設(shè)上還非常薄弱。國(guó)內(nèi)對(duì)指揮學(xué)的研究多處于技法(指揮法)的運(yùn)用方面,很多指揮專業(yè)的學(xué)生和工作者對(duì)指揮法上的問題常處于一知半解的狀態(tài)。而指揮心理學(xué)科的構(gòu)建就是出于如何解決這樣的問題而產(chǎn)生的。在深入研究的基礎(chǔ)之上,本文提出指揮心理學(xué)科大致由指揮法心理認(rèn)知、演奏(唱者)心理認(rèn)知以及樂譜、指揮與演奏(唱)之間的關(guān)系三大模塊構(gòu)成。
[Abstract]:At present, the psychology of command is still in its infancy in China, the main reason is that the science of command in China started late, especially in the construction of theoretical basis is very weak. On the basis of in-depth study, this paper puts forward that the discipline of command psychology consists of three modules: psychological cognition of command, psychological cognition of performance (singer), music score, and the relationship between command and performance (singing).
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院;
【分類號(hào)】：J615.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 徐行效;建立一門新學(xué)科—合唱指揮心理學(xué)[J];交響(西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2000年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 邵寧;;指揮訓(xùn)練“純粹型”業(yè)余合唱團(tuán)的探索與思考[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

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4 孫t熌，

本文編號(hào)：2190197