【摘要】： 本文是一篇在田野工作基礎(chǔ)上形成的“音樂傳承”個案考察報告，所選擇的個案對象是一種極具地域風(fēng)格的音樂傳承方式：小黃歌班中的嘎老傳承。 小黃[Heeuh Wangc]，今為貴州省從江縣高增鄉(xiāng)所轄，，是由金吐[Jenc Tul]，你佰[Nyih Begs]、宰嶺[Xaih Liingx]三個分寨共同組成的一個侗族聚居地。 嘎老[kgal laox]，是流行于侗族南部方言區(qū)的一種重要歌唱形式。 商嘎[gaos kgal)，可漢譯“歌班”，是嘎老傳唱地區(qū)所特有的民間聚眾組織。 傳承一詞，可以從“傳”與“承”兩個角度理解�！皞鳌北憩F(xiàn)為共時空間中的“流傳、傳布”與歷時空間中的“代代相傳”；“承”則更多的體現(xiàn)在歷時的“承繼”關(guān)系中。 第一章：導(dǎo)言。本章將從論文緣起、相關(guān)田野與文獻工作梳理，小黃侗寨地理文化景觀幾個角度，為小黃歌班中嘎老傳承行為的考察和研究提供必要的背景素材和時空交代。 第二章：關(guān)于“歌班”與“嘎老”的田野考察。本章注重文獻考據(jù)和田野工作，目的是在比較的眼光中為“歌班”與“嘎老”，這兩個重要的主題概念做出具有地方觀念和文化意義的表述。 第三章：小黃歌班中嘎老傳承行為的田野考察。本章是論文的核心部分，希望在口碑、文獻、觀察、參與所獲得的第一手資料中，清晰描述出小黃歌班中嘎老傳承行為的深度細節(jié)和生成框架。 第四章：嘎老傳承行為的相關(guān)理論研究。本章所做的是“文化解釋”工作。行文試圖將小黃嘎老傳承行為置于小黃社區(qū)的文化語境(context)中解讀，以期獲得對音樂傳承行為與地方文化間互動關(guān)系的理解。
[Abstract]:This paper is a case study report of "Music inheritance" formed on the basis of field work. The object of the case is a very regional style of music inheritance: the old inheritance in Xiao Huang Song Class. Heeuh Wangc, now under the jurisdiction of Gaozeng Township, Congjiang County, Guizhou Province, is a Dong nationality settlement made up of Jenc Tul, Nyih Begs and Xaih Liingx. Kgal laox is an important form of singing popular in the southern dialect of Dong nationality. Shangga [gaos kgal),] can translate "Song Ban", which is a special folk gathering organization. The word "inheritance" can be understood from the two angles of "Zhuan" and "Cheng". "Zhuan" is expressed as "spread, spread" in synchronic space and "handed down from generation to generation" in diachronic space, while "inheritance" is more embodied in diachronic "inheritance" relationship. Chapter I: introduction This chapter will provide the necessary background material and space-time explanation for the investigation and research of the Laojia's inheritance behavior in Xiao Huang song class from the origin of the thesis, the related field and literature work, the geography and cultural landscape of Xiahuang Dong village. Chapter two: field investigation on the Song Ban and Garo. This chapter focuses on textual research and field work, the purpose of which is to express the local concepts and cultural meanings of the two important thematic concepts in a comparative view. The third chapter: the field investigation of the old inheritance behavior in Xiao Huang song class. This chapter is the core part of the paper, hoping that in the word of mouth, literature, observation, participation in the first hand information, clearly describe the Xiahuang song class in depth details and generation framework. The fourth chapter: the related theoretical research of Garao's inheritance behavior. What this chapter does is the work of cultural explanation. The essay tries to put the behavior of Xiaowangarao inheritance in the cultural context (context) of Xiaohuang community in order to get an understanding of the interaction between music inheritance behavior and local culture.
【學(xué)位授予單位】：中國藝術(shù)研究院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號】：J607

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 任勝洪;;侗族歌班及其社會功能的人類學(xué)研究——以從江縣小黃侗寨為個案[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年01期

2 楊曉;;親緣與地緣:侗族大歌與南侗傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)研究(上)[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;2011年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 任勝洪;現(xiàn)代性與民族性：侗族歌班的教育人類學(xué)考察與分析[D];西南大學(xué);2008年

2 喬馨;教育人類學(xué)視野下的巖洞嘎老文化傳承研究[D];中央民族大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 尹廬慧;侗族大歌的文化傳承與學(xué)習(xí)：貴州省黎平縣九龍寨的個案研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 陳瑤;湖南平江燈戲藝術(shù)風(fēng)格和演唱特點研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 趙建霞;侗族大歌浸潤下的兒童成長場域研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

4 史潔;麥蓋提縣刀郎木卡姆的傳承考察[D];新疆師范大學(xué);2010年

5 曾志;鼓樓下的天籟之音—侗族大歌的傳承與發(fā)展研究[D];中南民族大學(xué);2011年

6 武玉婷;苗族歌

本文編號：2131559