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多聲部聽寫教學的循序漸進

發(fā)布時間:2018-07-05 15:48

  本文選題:視唱練耳 + 單聲部; 參考:《浙江藝術職業(yè)學院學報》2010年03期


【摘要】:多聲部聽寫訓練,是視唱練耳課聽寫內容的重要組成部分,也是聽寫訓練的高級階段。訓練好這方面的技能,對于培養(yǎng)全面的、高水平的專業(yè)音樂人才,起到了非常重要的作用。然而,冰凍三尺,非一日之寒。聽寫能力的培養(yǎng)也是從音程、節(jié)奏、單聲部聽寫到多聲部聽寫,這樣一步一步的過渡、展開進行,是由單一層面訓練逐步轉為立體層面訓練這個長期而又復雜的教學過程。對于這個過程中的每一個重要時期,教學實施環(huán)節(jié)的變化,我們應該給予足夠的重視和研究。
[Abstract]:Multi-voice dictation training is an important part of the dictation content of solfeggio class and the advanced stage of dictation training. The training of this skill plays a very important role in the cultivation of comprehensive, high-level professional music talents. However, the freezing of three feet, not a day cold. The cultivation of dictation ability is also from interval, rhythm, monophonic dictation to multi-voice dictation, which is a long and complicated teaching process from single level training to stereo level training. We should pay enough attention and study to the change of teaching implementation in every important period of this process.
【作者單位】: 西安音樂學院視唱練耳教研室;
【分類號】:J613.1

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本文編號:2100772

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