本文選題：巴托克 + 音樂創(chuàng)作思維　； 參考：《交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報》2010年03期

【摘要】：通過對巴托克音樂創(chuàng)作思維的宏觀梳理和分析,試圖探尋作曲家在創(chuàng)作過程中是怎樣將民族民間音樂素材整合于音樂形式之中,進而轉(zhuǎn)化為個性化的音樂作品。在研究視角上,更加關(guān)注巴托克音樂創(chuàng)作中內(nèi)在音樂精神與外在音樂形式的相互作用,期望對巴托克音樂的理論研究思路作整體意義上的開拓和探索,從而引發(fā)對巴托克音樂創(chuàng)作的重新審視和思考。同時,對當(dāng)代中國音樂創(chuàng)作中如何深入理解音樂的民族性以及在音樂創(chuàng)作中如何體現(xiàn)民族風(fēng)格起到積極的借鑒作用。
[Abstract]:Based on the macroscopic analysis of Bartok's thinking of music creation, this paper attempts to find out how composers integrate folk music materials into music forms and turn them into individualized music works. From the perspective of research, we pay more attention to the interaction between the inner musical spirit and the external music form in Bartok's music creation, and hope to explore the whole theory of Bartok's music research. Therefore, it causes the re-examination and reflection on Bartok's music creation. At the same time, it plays a positive role in understanding the nationality of music and how to embody the national style in contemporary Chinese music creation.
【作者單位】： 西安音樂學(xué)院作曲系;
【分類號】：J614.5

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 艾爾諾·倫德瓦伊;馬國華;;巴托克音樂中的二元性與綜合性[J];黃鐘.武漢音樂學(xué)院學(xué)報;1989年03期

【共引文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 張譯瀲;一座未被發(fā)現(xiàn)的“金山”——巴托克《獻給孩子們》鋼琴曲集解讀[D];江西師范大學(xué);2009年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 翟繼鋒;源于民族取其精 融通古今辟新徑——論巴托克《小宇宙》創(chuàng)作中的二十世紀新思維[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;1993年04期

2 謝穎;走近巴托克——聽《舞蹈組曲》隨感[J];音樂愛好者;2000年02期

3 肖桂彬;理性與創(chuàng)造——從《八首匈牙利民歌主題即興曲》看巴托克的音樂創(chuàng)作思維[J];天津音樂學(xué)院學(xué)報;2004年01期

4 薛藝;種子的力量──巴托克兩首鋼琴曲分析[J];交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報;1996年04期

5 李雪梅;巴托克《小宇宙》的鋼琴技術(shù)課題與個性特征(一)[J];鋼琴藝術(shù);1997年02期

6 康澎;從巴托克的《樂隊協(xié)奏曲》看他的音樂風(fēng)格[J];解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年02期

7 艾爾諾·倫德瓦伊;馬國華;;巴托克音樂中的二元性與綜合性[J];黃鐘-武漢音樂學(xué)院學(xué)報;1989年03期

8 朱彤;巴托克《獻給孩子們》體現(xiàn)的教育觀念[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版);2004年01期

9 王誠;;論巴托克的創(chuàng)作風(fēng)格[J];東方藝術(shù);2010年S1期

10 楊陽;;巴托克的《藍胡子公爵的城堡》賞析[J];黃河之聲;2002年04期

相關(guān)會議論文 前5條

1 劉波;;巴托克與他的《小宇宙》[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

2 楊紫藜;;柯達伊音樂教育思想對我國中學(xué)音樂教育的啟示[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 徐平力;;和聲教學(xué)中的近現(xiàn)代和聲理論[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

4 高偉;;高師鋼琴教學(xué)內(nèi)涵的二維闡釋——一種基于音樂審美與文化傳承理念的解讀[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

5 王丹琴;;東西交融：柯達伊教學(xué)體系中的多元性分析[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 王曉建;“郵思”巴托克[N];音樂周報;2002年

2 張蕾;白建宇攜手愛樂演繹巴托克名篇[N];音樂周報;2005年

3 宋湘鍇;重視民間音樂的巴托克[N];音樂周報;2007年

4 高為杰;巴托克的絕筆之作[N];音樂周報;2004年

5 宋湘鍇;重視民間音樂的作曲家巴托克[N];音樂周報;2007年

6 宋湘鍇;重視民間音樂的作曲家巴托克[N];音樂周報;2007年

7 李瑾;“巴托克”在齊默爾曼手中出新[N];音樂周報;2005年

8 智明;鮑元愷和巴托克的“對話”[N];音樂周報;2006年

9 潘陽;緊張詭異的天外之音[N];信息時報;2000年

10 景作人;聽“北交”閉幕音樂會[N];音樂周報;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉甜;常態(tài)與裂變：巴托克音樂創(chuàng)造的雙重維度[D];南京師范大學(xué);2011年

2 傅佳星;巴托克鋼琴組曲《在戶外》的藝術(shù)特色及演奏之研究[D];江西師范大學(xué);2011年

3 佘曉雪;淺談巴托克《第二小提琴協(xié)奏曲》的音樂分析與演奏技巧[D];中央音樂學(xué)院;2011年

4 劉霄;巴托克鋼琴組曲《在戶外》的音樂特色與演奏探索[D];上海音樂學(xué)院;2010年

5 牛豐;探索巴托克《在戶外》組曲的音響特色及演奏[D];上海音樂學(xué)院;2011年

6 常沁怡;巴托克三首鋼琴協(xié)奏曲分析與研究[D];西北師范大學(xué);2004年

7 胡亞蓓;巴托克《小宇宙》的教材特色[D];華中師范大學(xué);2001年

8 王莉娜;巴托克鋼琴組曲《戶外》音樂分析[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 王思特;巴托克《小宇宙》探微[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2004年

10 張瀟;巴托克《第三鋼琴協(xié)奏曲研究》[D];山東師范大學(xué);2011年

，

本文編號：2059712