發(fā)布時(shí)間：2018-06-23 06:01

  本文選題：高等師范 + 音樂專業(yè)�。� 參考：《教育與職業(yè)》2010年21期

【摘要】：隨著素質(zhì)教育的推行,實(shí)踐教學(xué)已成為教育教學(xué)的焦點(diǎn)話題。高等師范院校音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸及拓展,正發(fā)揮著其他教學(xué)形式所不能替代的作用。文章立足于高師音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要性,主張從課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教材、手段和評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)模式,從而彰顯實(shí)踐教學(xué)模式的特色,以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的素質(zhì)教育的需要。
[Abstract]:With the implementation of quality education, practical teaching has become the focus of education and teaching. As an extension and expansion of classroom teaching, practical teaching activities of music major in normal universities are playing an irreplaceable role in other teaching forms. Based on the importance of practical teaching of music major in normal universities, this paper advocates the construction of practical teaching model from the aspects of curriculum structure, content, teaching material, means and evaluation, so as to highlight the characteristics of the practical teaching model. In order to adapt to the changing development of quality education needs.
【作者單位】： 洛陽(yáng)師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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