學科界限與問題意識
發(fā)布時間:2018-06-10 16:21
本文選題:中國傳統(tǒng)音樂研究 + 問題意識; 參考:《星海音樂學院學報》2010年04期
【摘要】:正說實話,我特別怕談學科的定位和界限問題,尤其怕談中國傳統(tǒng)音樂、民族音樂學、音樂人類學的學科界定。我總是跟同學們說,與其去談學科的界定或者學科的是與非,不如抓緊時間拿出足夠的研究個案。因此,我非常贊同張伯瑜的說法,思想的統(tǒng)一未必是一件好事,思想不統(tǒng)一也未必是一件壞事,我們
[Abstract]:To tell the truth, I am particularly afraid to talk about the orientation and boundary of the subject, especially about traditional Chinese music, ethnomusicology, and the definition of the subject of musical anthropology. I always say to my classmates, rather than talking about the definition of the subject or whether the subject is wrong or wrong, it is better to hurry up and take up enough research cases. Therefore, I very much agree with Zhang Boyu that the unification of ideas is not necessarily a good thing, nor is it necessarily a bad thing to us.
【作者單位】: 上海音樂學院音樂學系;
【分類號】:J607
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本文編號:2003843
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