西周音樂教育及其歷史意義
本文選題:西周 + 音樂教育; 參考:《管子學(xué)刊》2010年02期
【摘要】:西周時期的音樂教育機(jī)構(gòu)龐大,教學(xué)管理嚴(yán)格,傳授的主要內(nèi)容有樂德、樂語和樂舞,并有統(tǒng)一和嚴(yán)格的教學(xué)進(jìn)度;受教育的人通過學(xué)習(xí)器樂、歌唱、樂舞等音樂技能,來實(shí)現(xiàn)對人的全面培養(yǎng)。
[Abstract]:During the Western Zhou Dynasty, the music education institutions were large, and the teaching management was strict. The main contents of the teaching were music virtue, music language, music and dance, and there was a unified and strict teaching progress. The educated people learned musical skills such as instrumental music, singing, music and dance, etc. To achieve the overall cultivation of people.
【作者單位】: 山東理工大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】:J609.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:2000242
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