本文選題：音樂理論 + 教材編寫�。� 參考：《藝術(shù)百家》2010年02期

【摘要】：方妙英的民族音樂理論建樹主要體現(xiàn)在教材編寫、楚歌研究和民歌音樂思維研究等三個方面。她對楚歌的研究深切入微、環(huán)環(huán)相扣,并將它的結(jié)構(gòu)模式上升到"音樂思維"的高度加以系統(tǒng)性提取,代表了她那個時代——所謂的"民間音樂研究"或"民族音樂理論"時代對于音樂本體研究的一個令人矚目的成就。
[Abstract]:Fang Miaoying's theory of folk music is mainly reflected in three aspects: compilation of textbooks, study of Chu songs and study of folk music thinking. Her research on Chu songs is deeply and closely related, and her structural pattern is raised to the level of "musical thinking" to be systematically extracted. It represents a remarkable achievement in the study of musical ontology in her time-the so-called "folk music research" or "folk music theory".
【作者單位】： 福建師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：2009年度國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)國家一般項(xiàng)目“民間音樂的‘游移’結(jié)構(gòu)原則研究”(項(xiàng)目編號:09BD033)階段性成果之一
【分類號】：J607

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1990615