本文選題：高師 + 音樂專業(yè)��； 參考：《前沿》2010年04期

【摘要】：高師藝術(shù)院系的音樂學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)合格的中等學(xué)校音樂教師的搖籃。今日音樂教育專業(yè)的學(xué)生,就是明日基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的藝術(shù)教育主力軍,他們綜合素質(zhì)的好壞直接影響到未來音樂基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。本文針對高等師范院校音樂專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行分析,對其素質(zhì)體系的構(gòu)建提出相應(yīng)的對策與建議。
[Abstract]:The major of musicology in art department of normal university is the cradle of training qualified secondary school music teacher. The students majoring in music education today are the main force of art education on the basic education front of tomorrow. Their comprehensive qualities directly affect the quality of music basic education in the future. This paper analyzes the quality of music majors in normal colleges and puts forward corresponding countermeasures and suggestions for the construction of their quality system.
【作者單位】： 江西贛南師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

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本文編號：1985725